http://guangdong.hteacher.net 2024-04-13 14:19 廣東教師招聘 [您的教師考試網]
教學目標:
1.了解屈原的生平事跡和端午節(jié)的淵源。
2.學會吟誦古詩詞,注意節(jié)拍、重音,掌握文言實詞、虛詞,了解文言文的主要內容,培養(yǎng)學生閱讀古詩文的能力。
3.了解詩歌常用的表現手法——比興,并且理解手法的運用及結構。了解浪漫主義的創(chuàng)作手法,掌握并分析表現手法的特點,激發(fā)想象力、創(chuàng)造力。
4.理解詩歌的思想內容,把握詩人形象,體會屈原憂國憂民的愛國主義情感,增強學生的愛國主義思想感情。
教學重點:
1.理解詩中所表現出的詩人的人物形象和愛國精神。
2.有感情有節(jié)奏地吟誦古詩詞,理解詩歌大意。
教學難點:
1.比興手法的學習及運用。
2.對文中文言詞語的理解和把握。
教學過程:
一、談話導入,激發(fā)情感
上課之初,教師發(fā)言:每年農歷的五月初五是傳統(tǒng)的端午節(jié),你了解這個節(jié)日嗎?(生自由回答)端午節(jié)的原始形態(tài)是慶豐收,后因屈原投江這一天剛好是端午節(jié),所以這個節(jié)日就漸漸讓位于對屈原的悼念,也稱“詩人節(jié)”。這個節(jié)日的習俗有包粽子(以粽子投入江中,避免屈原尸首葬身魚腹)、賽龍舟(相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人爭先恐后劃船追趕拯救,之后每年五月五日劃龍舟來紀念他)、掛昌蒲劍、喝雄黃酒(預防奸邪的侵害)等。屈原為什么值得人們如此敬仰懷念呢?今天就讓我們繼續(xù)學習他的長詩《離騷》一探究竟。
二、初讀課文,整體感知
(一)自學提示
1.學生練讀課文,讀準節(jié)奏。默讀課文,結合注釋進一步把握詩意。
2.學習小組內部交流、討論預習中的疑難問題,或由其他學習小組幫助解答。
3.學生之間無法解決的問題由老師點撥引導,并對重點問題進行強調。
(二)回顧內容
提問:由上節(jié)課的學習,我們知道屈原因何而幽怨、苦悶?
要求:學生回憶上節(jié)課所學知識,指名回答。
明確:哀民生之多艱(同情百姓生活艱難),余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替(崇尚美德、約束自我,因進諫而遭貶黜)。
三、研讀課文,深入分析
1.提問:屈原“謇朝誶而夕替”具體有哪些原因?
要求:學生自讀課文,總結回答。
明確:靈修浩蕩,不察民心。眾女誹謗,謂余善淫。時俗工巧,周容為度,但是屈原寧溘死流亡也不為此態(tài),堅決不同流合污。
2.提問:前面我們在分析屈原遭逐被貶時提到一個重要原因是“眾女嫉余之蛾眉兮,諑謂余以善淫”,“蛾眉”是什么意思?使用了什么手法?
要求:學生聯系古代文化常識,舉手回答。

推薦閱讀:
責任編輯:云云
上一篇: 教師招聘面試說課:小學語文-《梅花魂》
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有