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42.小剛的作業(yè)常常出現(xiàn)錯別字,因此李老師跟他說,如果他作業(yè)里沒有錯別字就獎勵其一顆小紅星,小紅星積累到一定數(shù)量后,可以兌換相應(yīng)的物品。李老師的這種方法屬于( )。
A.強(qiáng)化法 B.代幣獎勵法
C.榜樣法 D.認(rèn)知改變法
E.行為主義方法
43.德育工作中,貫徹發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素原則的要求有( )。
A.加強(qiáng)思想道德理論教育,提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識
B.從學(xué)生的年齡特征和品德發(fā)展?fàn)顩r出發(fā),提出適度的要求并貫徹到底
C.用一分為二的觀點(diǎn),全面分析,客觀評價(jià)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足
D.有意識地創(chuàng)造條件,將學(xué)生思想中的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素
E.提高學(xué)生自我認(rèn)識、自我評價(jià)能力,啟發(fā)其自覺思考,克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)
【答案解析】
42.【答案】ABE
【解析】本題考查行為改變的基本方法。行為改變的基本方法由強(qiáng)化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、消退法、處罰法、自我控制法等。其中,強(qiáng)化法是用來培養(yǎng)新的適應(yīng)行為,一個行為發(fā)生后,緊跟著一個強(qiáng)化刺激,這個行為就會再次發(fā)生。代幣是一種象征性的強(qiáng)化物,籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可以作為代幣。題干中小紅星就是代幣,用以培養(yǎng)小剛寫作文沒有錯別字的好習(xí)慣,因此屬于強(qiáng)化法和代幣獎勵法。且這兩種方法都是基于行為主義學(xué)習(xí)原理,屬于行為主義方法。故本題選ABE。
43.【答案】CDE
【解析】本題考查德育原則。CDE為德育的長善救失原則。A為理論聯(lián)系實(shí)際/知行統(tǒng)一原則。B為尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。故本題選CDE。

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