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88.黨的十九屆五中全會指出,要堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位,把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐( ),深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設科技強國。
A.面向世界科技前沿 B.面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場
B.面向國家重大需求 D.面向人民生命健康
E.面向科學再創(chuàng)造
89.近期,“內(nèi)卷化”這個詞匯頻繁見諸報端,教育內(nèi)卷化問題更是受到人們廣泛關注,一時間成為社會熱議的話題。高考“內(nèi)卷化”,中考“內(nèi)卷化”,就連幼兒園也“內(nèi)卷化”了,這一現(xiàn)象引發(fā)了許多問題,學生負擔重,身心深受傷害,教師超負荷工作,健康狀況惡化,學校違背辦學規(guī)律,陷入惡性競爭。面對內(nèi)卷化的現(xiàn)象,應該怎樣應對( )。
A.以學生的發(fā)展為本 B.倡導全人教育
C.追求學生的個性化發(fā)展 D.建立減負機制
E.建立“立足過程,促進發(fā)展”的課程評價
【答案解析】
88.【答案】ABCD
【解析】本題考查教育相關法律法規(guī)。“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要把“堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展”作為全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢的重要舉措,強調“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位,把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設科技強國”。E選項題中沒有提到屬于干擾項,故本題選ABCD。
89.【答案】ABCDE
【解析】本題考查新課程改革相關理念。對于當前教育“內(nèi)卷化”的現(xiàn)象,有以下建議:(1)樹立“以人為本”的新課程理念。新課程的核心理念:為了中華民族的復興,為了每一個學生的發(fā)展。為了每位學生的發(fā)展,其包含著三層含義:①以人(學生)的發(fā)展為本。影響較大的價值取向有三種:以經(jīng)濟發(fā)展為本、以社會發(fā)展為本、以人的發(fā)展為本。多種價值的融合,特別是人的發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展的融合,將是課程發(fā)展基本趨勢之一。②倡導全人教育。倡導全人教育,即關注學生全面、和諧的發(fā)展。③追求學生個性化發(fā)展。與傳統(tǒng)的課程和教學相比,新課程更加關注學生的個性發(fā)展。當今社會的教育“內(nèi)卷化”給學生身心帶來傷害,使學生負擔過重,不利于學生的發(fā)展。(2)踐行新一輪課程改革倡導的“立足過程,促進發(fā)展”的課程評價。新課程強調改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能,發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。新課程強調建立促進學生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,在綜合評價的基礎上,更關注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。新課程倡導成長記錄袋、學習日記、情景測驗等質性的評價方法,強調建立多元主體共同參與的評價制度,重視評價的激勵與改進功能。教育“內(nèi)卷化”過分強調甄別與選拔的功能,以選拔為主要評價取向。(3)建立減負機制。素質教育和新課程改革強調減負,要減輕學生的學習負擔和學習壓力。而教育“內(nèi)卷化”卻增加了學生的學習負擔和學習壓力,違背了素質教育和新課程改革的相關理念。故本題選ABCDE。

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責任編輯:云云
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