http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-14 11:40 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
86.下列關(guān)于程序性知識和陳述性知識的區(qū)別,說法正確的有( )。
A.從基本結(jié)構(gòu)看,程序性知識是對陳述性知識的應(yīng)用
B.從輸入輸出看,陳述性知識是相對靜態(tài)的,程序性知識是相對動態(tài)的
C.從學(xué)習(xí)速度看,陳述性知識遺忘較慢,程序性知識遺忘較快
D.從意識控制程度看,陳述性知識的意識控制程度較高,程序性知識的意識控制程度較低
E.從測量角度看,陳述性知識通過口頭書面“陳述”或“告訴”的方式,測量程序性知識只能通過觀察行為“是否能做”,“會做什么”的方式測量
87.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象,具有雙重文化屬性,表現(xiàn)在( )。
A.教育促進生產(chǎn)力發(fā)展
B.教育是傳遞和深化文化的手段,這是它與文化構(gòu)成內(nèi)容和形式的關(guān)系
C.教育的實踐本身體現(xiàn)著文化的特質(zhì),成為文化的本體
D.教育與文化相互依存、相互制約
E.教育促進政治民主
【答案解析】
86.【答案】ABDE
【解析】本題考查陳述性知識和程序性知識的區(qū)別。(1)從基本結(jié)構(gòu)看,陳述性知識是符號所代表的概念、命題、原理表征的意義,掌握陳述性知識的關(guān)鍵是理解符號所表征的意義,程序性知識是對其的應(yīng)用,其關(guān)鍵是對操作方法的熟練掌握。(2)從輸入輸出看,陳述性知識是相對靜態(tài)的,容易用言語表達清楚;程序性知識是相對動態(tài)的,不太容易用言語表達清楚。(3)從意識控制程度看,陳述性知識的意識控制程度較高,激活速度較慢,往往需要意識的搜尋;程序性知識的意識控制程度較低,激活速度較快。(4)從學(xué)習(xí)速度看,陳述性知識的學(xué)習(xí)速度較快,短時間內(nèi)突飛猛進或積累,但遺忘也較快;程序性知識學(xué)習(xí)速度慢,需要大量的練習(xí)才能達到熟能生巧的程度,程序性知識一般屬于過度學(xué)習(xí),因而保持比陳述性知識牢固。(5)從記憶儲存看,陳述性知識具有結(jié)構(gòu)、層次化的特點,因而儲存呈現(xiàn)非獨立的網(wǎng)絡(luò)性,遷移具有疊加擴充的特性;程序性知識的儲存呈現(xiàn)獨立的模塊性,遷移具有序列轉(zhuǎn)移的特性。(6)從測量角度看,陳述性知識通過口頭書面“陳述”或“告訴”的方式,測量程序性知識只能通過觀察行為“是否能做”,“會做什么”的方式測量。而C選項,從學(xué)習(xí)速度來看,陳述性知識遺忘較快,程序性知識遺忘較慢,C項錯誤。故本題選ABDE。
87.【答案】BC
【解析】本題考查教育的雙重文化屬性。從廣文上說,教育是文化的一部分,但教育又是一種非常特殊的文化,因為教育既是文化的構(gòu)成體,又是文化的傳遞、深化與提升的手段。這就是教育的雙重文化屬性。故本題選BC。

推薦閱讀:
責(zé)任編輯:云云
上一篇: 教師招聘筆試教綜易錯題之多項選擇題42
下一篇: 教師招聘筆試教綜易錯題之多項選擇題49
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有