教師招聘筆試教綜易錯(cuò)題之多項(xiàng)選擇題20

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-14 11:26 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

40.下列選項(xiàng)中，與教學(xué)原則對(duì)應(yīng)正確的有( )。

A.小學(xué)語文的教學(xué)往往以字、詞、句、段、篇的模式開展——系統(tǒng)性原則

B.墨子認(rèn)為教育學(xué)生要做到“深其深，淺其淺，益其益，尊其尊”——直觀性原則

C.聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之——理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)——啟發(fā)性原則

E.進(jìn)行《磁鐵》教學(xué)時(shí)，使用磁鐵、回形針和硬幣進(jìn)行磁鐵性質(zhì)的演示——鞏固性原則

41.埃里克森在人格發(fā)展階段論中提出，成功而合理地解決每個(gè)階段的危機(jī)或沖突將促使個(gè)體形成積極的人格特征，有助于發(fā)展健全的人格，否則，個(gè)體就會(huì)形成消極的人格特征，導(dǎo)致人格向不健全的方向發(fā)展。下列關(guān)于導(dǎo)致消極人格的說法正確的是( )。

A.如果沒有發(fā)展好信任感，那么對(duì)他人和自己會(huì)持悲觀態(tài)度

B.如果感到角色混亂，就會(huì)沒有固定的目標(biāo)，失去信心

C.如果沒有培養(yǎng)好勤奮感，那么就會(huì)缺乏基本能力

D.如果沒有獲得完善感，那么就會(huì)失去對(duì)工作的興趣，人際關(guān)系貧乏

E.如果沒有培養(yǎng)好自主性，那么就會(huì)對(duì)取得的成就感到罪惡，表現(xiàn)出退縮行為

【答案解析】

40.【答案】ACD

【解析】本題考查教學(xué)原則。系統(tǒng)性原則又叫循序漸進(jìn)原則，是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，小學(xué)語文教學(xué)按照字詞句段篇的模式開展，符合循序漸進(jìn)原則，故選項(xiàng)A正確;B選項(xiàng)中墨子的觀點(diǎn)意思為：水平比較高的，可以教的高深一點(diǎn)，水平較低的，可以教的淺顯一些，該增加的地方就增加，該刪減的地方就刪減，體現(xiàn)了量力性原則(孫培青著，《中國教育史》P68)，也有學(xué)者認(rèn)為這句話體現(xiàn)了因材施教原則(袁振國著，《當(dāng)代教育學(xué)》，P123)，但沒有體現(xiàn)直觀性原則，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，這句話既體現(xiàn)了直觀性原則，又體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的原則，故選項(xiàng)C正確;葉圣陶先生說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)”，意思是教師的教學(xué)，不在于全盤灌輸授予，而在于把握時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則，故選項(xiàng)D正確;進(jìn)行《磁鐵》教學(xué)時(shí)，使用磁鐵、回形針和硬幣進(jìn)行磁鐵性質(zhì)的演示，屬于實(shí)物直觀，體現(xiàn)的是直觀性原則，而不是鞏固性原則，選項(xiàng)E錯(cuò)誤。故本題選ACD。

41.【答案】ABC

【解析】本題考查埃里克森的人格發(fā)展理論。在成年中期，如果沒有培養(yǎng)繁殖感，那么就會(huì)失去對(duì)工作的興趣，人際關(guān)系貧乏，不關(guān)心他人，生活容易失去意義;在成年晚期，如果沒有獲得完善感，那么就會(huì)怕死，并且固著于陳年往事，虛度光陰，因此D錯(cuò)誤。在1.5-3歲期間，如果沒有培養(yǎng)好自主性，那么就會(huì)變得刻板，嚴(yán)厲，過度自責(zé)、懷疑，關(guān)注自我空虛;在3-6歲期間，如果沒有培養(yǎng)好主動(dòng)感，就會(huì)對(duì)取得的成就感到罪惡，表現(xiàn)出退縮行為;因此E錯(cuò)誤。故本題選ABC。

關(guān)注公眾號(hào)