甘肅教師招聘教綜模擬題25

http://gansu.hteacher.net 2022-01-18 18:19 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.我們經(jīng)常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，這句話體現(xiàn)了德育的( )。

A.一致性原則 B.疏導性原則

C.導向性原則 D.因材施教原則

2.進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的( )。

A.正面教育原則 B.因材施教原則

C.導向性原則 D.一致性和連貫性原則

3.德育原則是德育工作必須遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教的( )。

A.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能

B.視其所以，觀其所由，察其所安

C.君子恥其言而過其行，訥于言而敏于行

D.其身正不令而行，其身不正雖令不從

4.顏回說“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這說明德育工作要遵循( )。

A.因材施教 B.方向性

C.疏導原則 D.長善救失原則

5.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所提倡的平行教育的德育原則是指( )。

A.知行統(tǒng)一原則

B.尊重信任與嚴格要求相結(jié)合的原則

C.集體教育和個別教育相結(jié)合的原則

D.教育影響的一致性與連貫性原則

6.孩子犯了錯，“爹打娘護”現(xiàn)象違背了( )。

A.正面教育與紀律約束相結(jié)合原則

B.依靠積極因素客服消極因素的原則

C.教育影響的一致性與連貫性的原則

D.尊重信任與嚴格要求相結(jié)合原則

7. 某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進步大的學生的照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是( )。

A.說服教育法 B.品德評價法

C.指導實踐法 D.陶冶政治法

8.愛生有兩個方面，這就是( )。

A.關懷與愛護 B.尊重信任和嚴格要求

C.愛護與批評 D.獎勵與懲罰

9.在德育過程中，教師要有目的地對各方面的影響加以組織、調(diào)節(jié)、控制，使其相互配合、協(xié)調(diào)一致，從而共同促進學生思想品德健康地發(fā)展的教育原則是( )。

A.知行統(tǒng)一原則 B.教育的一致性原則

C.通過集體教育的原則 D.正面說服教育原則

10.孔子提出了“力行而近乎仁”這一觀點，它所反映的德育原則是( )。

A.導向性原則 B.疏導原則

C.知行統(tǒng)一原則 D.因材施教原則

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是德育原則。因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學生的品德都能得到最好的發(fā)展。故本題選D。

2.C

【解析】本題考查的是德育原則。導向性原則是指進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發(fā)展。中小學生正處在品德迅速發(fā)展的關鍵時期，一方面他們的可塑性大;另一方面，他們又年輕幼稚，缺乏社會經(jīng)驗與識別能力，易受外界社會的影響。學校德育要堅持導向性原則，為學生的品德健康發(fā)展指明方向。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是因材施教的觀點。A選項大意：“老師善于一步一步地誘導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節(jié)來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的全力。”體現(xiàn)的是疏導原則;C選項大意：“君子認為說得多而做得少是可恥的，君子說話要謹慎，做事要勤快。”體現(xiàn)的是知行統(tǒng)一的原則;D選項大意：“自我品行端正了，即使不發(fā)布命令，老百姓也會去實行;若自身不端正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會服從。”體現(xiàn)的是榜樣示范的作用。B選項的為孔子原話，大意為：“看明白他正在做的事，看清楚他過去的所作所為，看仔細他的心安于什么情況。”從不同角度不同層次去了解一個人，才能更好的因人而異因材施教。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是疏導原則的定義，循循善誘原則又被稱為疏導原則。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是德育原則。馬卡連柯指出，教師要影響個別學生，首先要去影響這個學生所在的集體，然后通過集體和教師一道去影響這個學生，便會產(chǎn)生良好的教育效果。這就是著名的“平行教育原則”。故本題選C。

6.C

【解析】本題考查的是德育原則。題干中體現(xiàn)的是家庭中各方面教育力量不一致的現(xiàn)象。故本題選C。

7.B

【解析】本題考查的是品德評價法。品德評價法是教育者根據(jù)一定要求和標準，對受教育者的思想言行、品德水平做出判斷，以促進學生發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，逐步培養(yǎng)良好品德的方法。題目中“獎勵表現(xiàn)好、進步大的學生”是對學生的肯定性評價，體現(xiàn)了品德評價法。故本題選B。

8.B

【解析】本題考查的是德育原則中的尊重信任學生與嚴格要求學生的原則。愛生就要做到嚴慈相濟。故本題選B。

9.B

【解析】本題考查的是教育一致性原則的定義。題干中，在德育過程中，教師要有目的地對各方面的影響加以組織、調(diào)節(jié)、控制，使其相互配合、協(xié)調(diào)一致，從而共同促進學生思想品德健康地發(fā)展的教育原則是教育的一致性。故本題選B。

10.C

【解析】本題考查的是德育原則。仁是儒家學派追求的個體修養(yǎng)的最高境界，而堅持身體力行就能接近這個境界，所以，題干所引用的話體現(xiàn)的是知行統(tǒng)一的原則。故本題選C。

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責任編輯：劉紹文