甘肅教師招聘教綜模擬題22

http://gansu.hteacher.net 2022-01-18 18:18 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.教師運用英雄人物的形象對學(xué)生進行思想品德教育，這種方法屬于( )。

A.說理教育法 B.榜樣示范法

C.陶冶教育法 D.實際鍛煉法

2.通過擺事實、講道理，結(jié)合學(xué)生提高認識，形成正確的觀點的方法是( )。

A.榜樣法 B.說服法

C.鍛煉法 D.陶冶法

3.“孟母三遷”的故事中孟母采用的德育方法是( )。

A.模仿示范法 B.陶冶教育法

C.實踐鍛煉法 D.自我約束法

4.“苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”體現(xiàn)的德育方法是( )。

A.實際鍛煉法 B.陶冶教育法

C.說服教育法 D.榜樣示范法

5.通過創(chuàng)設(shè)良好的情景，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生思想品德的方法是( )。

A.說服教育法 B.榜樣示范法

C.陶冶教育法 D.實踐鍛煉法

6.在德育的幾種方法中，( )側(cè)重于道德認識的培養(yǎng)。

A.實際鍛煉 B.品德評價

C.陶冶法 D.說服法

7.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹，讓孩子把自己進步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上，一旦目標達到了，“果子”成熟，可以拿下來，然后再掛一個希望。這種德育方法屬于( )。

A.榜樣示范法 B.實際鍛煉法

C.指導(dǎo)自我教育法 D.品德評價法

8.下列德育方法選擇合理的是( )。

A.政治法紀教育主要以強制灌輸方法進行

B.采取罰款解決班級衛(wèi)生問題

C.小學(xué)生應(yīng)多運用榜樣進行教育，中學(xué)生教育可更多注重說理

D.為了維護絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)利，教師可以把破壞課堂紀律的同學(xué)趕出教室。

9.教師自覺的利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.自我教育法 B.榜樣示范法

C.實際鍛煉法 D.陶冶教育法

10.身教重于言教，突出的是( )。

A.陶冶法 B.榜樣法

C.實際鍛煉法 D.品德評價法

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查的是德育方法。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學(xué)生中的好榜樣等。故本題選B。

2.B

【解析】本題考查的是德育方法。說服法是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識、形成正確觀點的方法。說服法包括語言文字說服和事實說服。語言文字說服主要表現(xiàn)為講解、報告、談話、辯論和指導(dǎo)閱讀等形式。事實說服主要表現(xiàn)為參觀、訪問和調(diào)查。常言道“百聞不如一見”“事實勝于雄辯”。故本題選B。

3.B

【解析】本題考查的是德育方法。孟母三遷的故事強調(diào)的是環(huán)境對人的成長所起到的巨大作用，所體現(xiàn)的是環(huán)境對人的陶冶作用。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是德育方法。題干中所強調(diào)的是通過各種實際鍛煉，達到培養(yǎng)個體品德的目的，屬于實際鍛煉法。故本題選A。

5.C

【解析】本題考查的是陶冶教育法的定義。題干字眼“創(chuàng)設(shè)情境”和“潛移默化”體現(xiàn)的是陶冶教育法。故本題選C。

6.D

【解析】本題考查的是德育方法的特點。說服法是通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識、形成正確觀點的方法。側(cè)重于道德認識的培養(yǎng)。故本題選D。

7.C

【解析】本題考查的是德育方法。品德修養(yǎng)指導(dǎo)法(自我教育法、修養(yǎng)法)是指教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動進行學(xué)習(xí)、自我品德反省，以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化以及行為控制的德育方法。品德修養(yǎng)建立在自我意識、自我評價能力發(fā)展的基礎(chǔ)上，是人的自覺能動性的體現(xiàn)。包括：學(xué)習(xí)、自我批評、座右銘、自我實踐體驗與鍛煉等。題干所述的德育過程由學(xué)生自己決定、控制整個進程，屬于自我教育法。故本題選C。

8.C

【解析】本題考查的是德育方法的選擇依據(jù)。A選項，政治法紀教育也要提高學(xué)生的主動性，促進政治教育的內(nèi)化，不能強制灌輸。B選項，教師對學(xué)生進行罰款是違法行為。C選項，小學(xué)生模仿能力強，可以多用榜樣進行教育，中學(xué)生的自我意識和理解能力逐漸增強，教育可更多注重說理，符合德育方法選擇的依據(jù)。D選項，教師把學(xué)生趕出教室侵犯學(xué)生的受教育權(quán)。故本題選C。

9.D

【解析】本題考查的是陶冶教育法。題干中“熏陶感染”是關(guān)鍵詞，指向陶冶教育法。故本題選D。

10.B

【解析】本題考查的是德育方法。身教即以身作則，以身示范，突出教師的榜樣作用。故本題選B。