教師招聘考試教育學(xué)原理之德育試題答案10

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-05-10 14:11 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

28.陶行知說(shuō)：“松樹(shù)和牡丹花需要的肥料不同，你用松樹(shù)的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會(huì)瘦死;反之，你用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹(shù)，松樹(shù)受不了，會(huì)被燒死。”這一思想體現(xiàn)( )德育原則。

A.導(dǎo)向性 B.知行統(tǒng)一

C.因材施教 D.一致性

29.“君子恥其言而過(guò)其行”“訥于言而敏于行”，孔子的這些話體現(xiàn)的德育原則是( )。

A.理論和實(shí)際相結(jié)合原則 B.長(zhǎng)善救失原則

C.因材施教原則 D.教育影響一致性和連貫性原則

30.以下關(guān)于德育過(guò)程的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.是長(zhǎng)期的，反復(fù)的過(guò)程 B.是培養(yǎng)知、情、意、行的過(guò)程

C.是教育和自我教育的過(guò)程 D.是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)

【答案解析】

28.C【解析】因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展。陶行知先生以“松樹(shù)與牡丹”為例，形象生動(dòng)地闡明了如果不“因材施教”會(huì)帶來(lái)的問(wèn)題，還肯定了“因材施教”的價(jià)值。故本題選C。

29.A【解析】“君子恥其言而過(guò)其行”的意思是君子以夸夸其談為恥，而行動(dòng)中總是力求做得更好。“訥于言而敏于行”指的是君子做到話語(yǔ)謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)敏捷。兩者都強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合。故本題選A。

30.D【解析】根據(jù)選項(xiàng)易知D錯(cuò)誤，上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。故本題選D。

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