模塊一教育學(xué)原理第十章德育二、多項(xiàng)選擇題

http://anhui.hteacher.net 2024-02-19 16:54 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

二、多項(xiàng)選擇題

1.我國中小學(xué)的德育內(nèi)容包括( )。

A.愛國主義教育 B.集體主義教育

C.理想教育 D.民主、法制教育

2.關(guān)于德育說法正確的是( )。

A.德育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要保證

B.德育是實(shí)現(xiàn)我國教育目的的主要導(dǎo)向

C.德育是兒童健康成長的重要條件

D.德育在人的全面發(fā)展中起決定性作用

3.關(guān)于德育的個(gè)體功能，以下表述正確的有( )。

A.促進(jìn)個(gè)體的社會化 B.促進(jìn)個(gè)體的智能發(fā)展

C.培養(yǎng)社會的合格公民 D.培養(yǎng)社會的健康公民

4.下列教學(xué)活動中，屬于學(xué)校進(jìn)行德育教育的有( )。

A.學(xué)習(xí)外國文化，擴(kuò)寬學(xué)生視野

B.教育學(xué)生樹立正確的勞動觀，提倡節(jié)儉

C.教師播放愛國影片，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷

D.引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀

5.當(dāng)前我國學(xué)校德育內(nèi)容除了思想教育、心理健康教育之外，還包括( )。

A.政治教育 B.宗教教育

C.道德教育 D.法制教育

6.下列關(guān)于德育過程的表述正確的有( )。

A.學(xué)生品德發(fā)展不是一蹴而就的，需要長期培養(yǎng)教育

B.德育過程具有反復(fù)性，需要反復(fù)抓、抓反復(fù)

C.德育是教育和自我教育的統(tǒng)一過程，需要教育者和受教育者共同努力

D.沒有社會交往就沒有社會道德，開展社會活動和進(jìn)行社會交往是德育過程的重要基礎(chǔ)

7.教師在德育過程中貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則時(shí)要做到( )。

A.嚴(yán)要有度，嚴(yán)要有方，嚴(yán)要有恒 B.對學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，要多遷就多包容

C.尊重學(xué)生的人格個(gè)性，充分信任學(xué)生 D.引導(dǎo)學(xué)生自覺評價(jià)自己，進(jìn)行自我教育

8.德育過程具有( )特點(diǎn)。

A.灌輸性與多樣性 B.復(fù)雜性與多端性

C.引導(dǎo)性與整合性 D.計(jì)劃性與正面性

9.說服教育法運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說理教育的方式主要包括( )。

A.參觀 B.委托任務(wù)

C.訪問 D.調(diào)查

10.鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動，培養(yǎng)他們良好品德的方法，運(yùn)用

鍛煉法應(yīng)注意( )。

A.堅(jiān)持嚴(yán)格要求 B.調(diào)動學(xué)生的積極性

C.注意檢查和堅(jiān)持 D.選好學(xué)習(xí)的榜樣

11.開學(xué)不久，陳老師發(fā)現(xiàn)楊朗同學(xué)有許多毛病。陳老師心想，像楊朗這樣的同學(xué)缺少

的不是批評而是肯定和鼓勵(lì)。于是，陳老師找他談話說：“你有缺點(diǎn)，但你也有不少優(yōu)點(diǎn)，

可能你自己還沒有發(fā)現(xiàn)。這樣吧，我限你兩天內(nèi)找到自己的一些長處，不然我可要批評你哦!”

第三天，楊朗很不好意思地找到陳老師，滿臉通紅地說：“我心腸好，力氣大，畢業(yè)后想去

當(dāng)兵。”陳老師聽了說“這就是了不起的長處。心腸好，樂于助人，到哪里都需要這種人。

你的力氣很大，想當(dāng)兵，保家衛(wèi)國，是很光榮的事，你的理想很實(shí)在。不過，當(dāng)兵同樣需要

科學(xué)文化知識，需要有真才實(shí)學(xué)。”聽了老師的話，楊朗高興極了，臉上露出了微笑。案例

中陳老師運(yùn)用的德育方法包括( )。

A.實(shí)驗(yàn)法 B.練習(xí)法

C.說服法 D.品德評價(jià)法

12.某班主任每月在班上開展“品德模范”評選活動，由全班投票，選出品德優(yōu)秀的學(xué)

生，并號召班上學(xué)生向“品德模范”學(xué)習(xí)。該班主任運(yùn)用的德育方法有( )。

A.實(shí)際鍛煉法 B.榜樣示范法

C.品德評價(jià)法 D.說服教育法

13.下列關(guān)于學(xué)校德育工作的表述，正確的是( )。

A.教師對學(xué)生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實(shí)踐活動，才能轉(zhuǎn)

化為他們的品德

B.自我教育能力是德育的一個(gè)重要條件，只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力，學(xué)生品德內(nèi)部

矛盾才能轉(zhuǎn)化

C.學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面

D.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

14.運(yùn)用陶冶法應(yīng)注意的要求有( )。

A.創(chuàng)設(shè)良好的情境 B.與啟發(fā)說服相結(jié)合

C.調(diào)動學(xué)生的主動性 D.引導(dǎo)學(xué)生參與情境的創(chuàng)設(shè)

15.德育模式中，體諒模式的特點(diǎn)有( )。

A.堅(jiān)持性善論 B.主張人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向

C.主張人的本質(zhì)是理性的 D.倡導(dǎo)民主的德育觀

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責(zé)任編輯：安徽分校