模塊一教育學(xué)原理第二章教育與社會(huì)的發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題

http://anhui.hteacher.net 2024-02-17 14:23 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

二、多項(xiàng)選擇題

1.學(xué)校文化從其形式來(lái)看，可分為( )。

A.精神文化 B.物質(zhì)文化

C.校園文化 D.制度文化

2.教育的文化功能體現(xiàn)在哪些方面?( )

A.文化傳承 B.文化選擇

C.文化融合 D.文化創(chuàng)新

3.生產(chǎn)力決定和制約著教育的( )。

A.發(fā)展規(guī)模 B.發(fā)展速度

C.教育內(nèi)容和手段 D.教育目的

4.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用的特點(diǎn)是( )。

A.周期性長(zhǎng) B.周期性短

C.發(fā)效性遲緩 D.發(fā)效性快速

5.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用表現(xiàn)在( )。

A.為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才 B.影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論力量

C.推動(dòng)國(guó)家的制度建設(shè) D.可以促進(jìn)民主化進(jìn)程

6.制度文化主要有下列哪三種表達(dá)方式?( )

A.環(huán)境文化 B.組織形態(tài)

C.角色規(guī)范 D.規(guī)章制度

7.精神文化的構(gòu)成成分有( )。

A.認(rèn)知成分 B.情感成分

C.價(jià)值成分 D.理想成分

8.學(xué)校文化的主要功能有( )。

A.導(dǎo)向功能 B.評(píng)價(jià)功能

C.凝聚功能 D.規(guī)范功能

9.校風(fēng)是學(xué)校( )的統(tǒng)一體。

A.物質(zhì)文化 B.制度文化

C.精神文化 D.學(xué)生文化

10.科學(xué)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在( )。

A.科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念 B.科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量

C.科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容 D.科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量

11.下列關(guān)于“生產(chǎn)力與教育的關(guān)系”的說(shuō)法，正確的有( )。

A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度

B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

C.生產(chǎn)力的發(fā)展對(duì)教育沒(méi)有影響

D.教育能夠再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，間接促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

12.發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要?jiǎng)?wù)是( )。

A.“素質(zhì)教育” B.“科教興國(guó)”

C.實(shí)施全民教育 D.“人才強(qiáng)國(guó)”

13.教育是社會(huì)大系統(tǒng)的組成部分，對(duì)社會(huì)大系統(tǒng)具有反作用，體現(xiàn)出多重功能，包括

( )。

A.政治功能 B.經(jīng)濟(jì)功能

C.科技功能 D.文化功能

14.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用，主要通過(guò)( )來(lái)實(shí)現(xiàn)。

A.教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力 B.教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)

C.科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念 D.教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平

推薦閱讀：

教師資格準(zhǔn)考證打印入口

教師資格準(zhǔn)考證打印時(shí)間

教師資格準(zhǔn)考證打印流程

教師資格報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯：安徽分校