http://yunnan.hteacher.net 2023-02-02 14:19 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
在教師招聘考試中,“課程”這一章節(jié)中的一系列概念會讓我們覺得無比抽象,原因就是因為很多內(nèi)容是目前沒有見過、接觸過的。所以今天,我們就一起學習一下課程中的其中一個大家比較容易混淆的知識點——課程內(nèi)容,即課程文本的三個表現(xiàn)形式。接下來,我們一起來學習一下課程計劃、課程標準、教材他們之間的區(qū)別與聯(lián)系吧。
一、概念
1.課程計劃:是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務(wù),由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學和教育工作的指導性文件。故課程計劃的概念側(cè)重點在于:一是制定主體為國家教育主管部門,二是規(guī)定的內(nèi)容是各級各類學校里的教育教學的相關(guān)工作。
2.課程標準:課程標準是課程計劃的具體化,是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件。故課程標準的概念側(cè)重點在于內(nèi)容主要是針對學科的教學工作來進行。
3教材:教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料。
易混點:
1.課程計劃:重點在于指導學校,面對的是整個教育教學工作。
2.課程標準:重點在于指導學科和教師,面對的是單純的一個學科,也就是說每個學科都會有自己的課程標準。
二、內(nèi)容
1.課程計劃:教學科目的設(shè)置(首要問題)、學科順序、課時分配、學年編制與學周安排。
2.課程標準:前言、課程目標(核心部分)、內(nèi)容標準、實施建議、附錄。
3.教材:教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。
易混點:
1.課程計劃的首要問題:教學科目的設(shè)置
2.課程標準的核心:課程目標
3.教材的主體:講義和教科書(課本);教科書的主體:課文
三、地位
1.課程計劃:①課程計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃 ②課程計劃是課程標準的制定依據(jù)。
2.課程標準:課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的直接依據(jù)。
3.教材:①教科書是學生在學校獲得系統(tǒng)知識、進行教學的主要材料。②教科書是教師進行教學的主要依據(jù),它為教師的備課、上課、布置作業(yè)、學生學習成績的查評定提供了基本材料。
易混點:
1.教師教學的直接依據(jù)——課程標準
2.教師進行教學的主要依據(jù)——教材
3.課程計劃是制定課程標準的主要依據(jù),課程標準是編寫教材的主要依據(jù)。
4.教材是課程標準的具體化,課程標準是課程計劃的具體化。
練習題:
1.教師進行教學的直接依據(jù)是( )。
A.課程計劃 B.課程目標 C.課程標準 D.教科書
1.【答案】C。
2.制定課程計劃的首要問題是( )。
A.課時分配 B.學年編制和學周安排
C.學科順序 D.學科設(shè)置
2.【答案】D。
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責任編輯:云云
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