甘肅教師招聘考試教綜模擬題3

http://gansu.hteacher.net 2023-02-01 15:01 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】十七世紀(jì)，夸美紐斯在總結(jié)了前人和自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在代表作《大教學(xué)論》中對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行了論證，從而奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)。故本題選C。

2.C

【解析】班級(jí)管理是班主任按照一定的原則和具體要求，對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)各種共同目標(biāo)而進(jìn)行的管理活動(dòng)。班級(jí)管理的模式主要包括：(1)班級(jí)常規(guī)管理;(2)班級(jí)平行管理;(3)班級(jí)民主管理;(4)班級(jí)目標(biāo)管理。其中，班級(jí)民主管理是指班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級(jí)全程管理的一種管理方式。題干中，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)事務(wù)及管理，成為班級(jí)的主人是屬于民主管理的模式。故本題選C。

3.A

【解析】班級(jí)常規(guī)管理是指通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。故本題選A。

4.B

【解析】導(dǎo)生制又叫貝爾—蘭卡斯特制，是由英國(guó)國(guó)教會(huì)的貝爾和公益會(huì)的教師蘭卡斯特所開(kāi)創(chuàng)的一種教學(xué)組織形式。故本題選B。

5.A

【解析】班集體必須具備的基本特征是明確的共同目標(biāo)。班集體必須具備的基本特征有四個(gè)：一是明確的共同目標(biāo)，二是一定的組織機(jī)構(gòu)，有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，三是共同生活的準(zhǔn)則，健全的規(guī)章制度，四是具有正確的集體輿論以及團(tuán)結(jié)、和諧、向上的人際關(guān)系。故本題選A。

6.A

【解析】習(xí)得性無(wú)助是指通過(guò)學(xué)習(xí)形成的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)望和無(wú)可奈何的行為、心理狀態(tài)。題目中的小明，經(jīng)過(guò)幾次努力還是沒(méi)有改進(jìn)，于是破罐子破摔，屬于習(xí)得性無(wú)助。故本題選A。

7.A

【解析】組織策略是將經(jīng)過(guò)精加工提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造，形成更高水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策，一種是綱要策略。題目中，列提綱、畫結(jié)構(gòu)圖，是運(yùn)用組織策略。故本題選A。

8.D

【解析】班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。故本題選D。

9.A

【解析】巴甫洛夫依據(jù)神經(jīng)過(guò)程的基本特性，即興奮過(guò)程和抑制過(guò)程的強(qiáng)度、平衡性和靈活性，劃分了四種氣質(zhì)類型。多血質(zhì)對(duì)應(yīng)的是強(qiáng)、平衡、靈活，A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)粘液質(zhì)。抑郁質(zhì)的氣質(zhì)特征：弱;膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特征：強(qiáng)、不平衡。故本題選A。

10.A

【解析】雙趨沖突指一個(gè)人以同樣強(qiáng)度追求同時(shí)并存的兩個(gè)目標(biāo)，但又不能兼得時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)心沖突。題干中，既想……又想……，兩個(gè)都想要，屬于雙趨沖突。故本題選A。