教師招聘幼教筆試案例分析題4

http://jilin.hteacher.net 2023-01-26 12:35 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在《認(rèn)識(shí)掛歷》教學(xué)活動(dòng)中，小雪老師首先讓幼兒猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入主題“認(rèn)識(shí)掛歷”。然后，組織幼兒看幼兒用書，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出掛歷上的大數(shù)字表示月份，小數(shù)字表示日期，第三步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掛歷上的月份，日期，星期的查看方法。第四步通過(guò)“又對(duì)又快”游戲，讓幼兒在掛歷上分別找出元旦、六一、國(guó)慶分別在幾月份，是星期幾。第五步談話交流，讓幼兒明白今天的事情今天做，要快快樂樂過(guò)好每一天……

結(jié)合案例具體分析，小雪老師在組織教學(xué)活動(dòng)中，主要貫徹了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的哪些原則?

【參考答案】

該材料中，小雪老師遵循了科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、發(fā)展適宜性原則、直觀性原則、面向全體因材施教等原則，具體分析如下：

(1)科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則?？茖W(xué)性原則是指向幼兒傳授的知識(shí)、技能應(yīng)該是正確的、可靠的，是符合客觀規(guī)律的。思想性原則是指在幼兒園全部教育教學(xué)活動(dòng)中，必須向幼兒進(jìn)行辯證唯物主義教育和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，貫徹完成幼兒園德育的任務(wù)。材料中的教學(xué)活動(dòng)選擇了正確的內(nèi)容，并利用符合幼兒年齡特點(diǎn)和理解能力的方法教給幼兒，這體現(xiàn)了科學(xué)性原則。該教師在活動(dòng)中，讓幼兒明白今天的事情今天做，要快快樂樂過(guò)好每一天，體現(xiàn)了思想性原則。

(2)發(fā)展適宜性原則。發(fā)展性教學(xué)就是通過(guò)教學(xué)使學(xué)前兒童的個(gè)性得到全面發(fā)展，即德、智、體、美等方面的發(fā)展。該教師在教學(xué)中首先給幼兒提供了幼兒用書，在幼兒自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提出了更難的任務(wù)，找到了幼兒的最近發(fā)展區(qū)，體現(xiàn)了發(fā)展適宜性。

(3)直觀性原則。直觀性教學(xué)原則指教師在向幼兒傳授知識(shí)技能時(shí)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)實(shí)物或教具材料，讓幼兒獲得直接具體的感知。材料中，教師為幼兒提供了幼兒用書，讓幼兒在直觀的材料中，直接去學(xué)習(xí)日歷的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了直觀性原則。

(4)面向全體與因材施教原則。該原則指教育教學(xué)要面向全體幼兒，有統(tǒng)一的要求，又要照顧個(gè)別差異，因材施教，使每一個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。該教師在組織活動(dòng)中既有集體的活動(dòng)，也有個(gè)別發(fā)言的活動(dòng)，體現(xiàn)了面向全體與因材施教原則。

(5)活動(dòng)性原則。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)讓幼兒在主動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。材料中，該教師組織幼兒猜謎語(yǔ)、看書、討論、游戲等活動(dòng)，體現(xiàn)了活動(dòng)性原則。

(6)啟發(fā)性原則。啟發(fā)性教學(xué)指在教育教學(xué)活動(dòng)中教師必須充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，激發(fā)幼兒的求知欲望和探索精神，激發(fā)幼兒積極思考，提高主動(dòng)獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力?；顒?dòng)中，該教師通過(guò)不斷提出問題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。小雪老師在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)教學(xué)的規(guī)律和幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，遵循了教學(xué)活動(dòng)的原則，從而達(dá)到較好的活動(dòng)效果。