廣東教師招聘考試：小學體育《排球正面下手發(fā)球》教案

http://guangdong.hteacher.net 2022-09-15 15:06 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

【知識與技能】

能夠說出動作名稱及專業(yè)術(shù)語，80%左右的學生拋、引、蹬、擺、擊用力順序正確。

【過程與方法】

通過循序漸進的練習，提高手腳的協(xié)調(diào)配合能力。

【情感態(tài)度與價值觀】

增強頑強拼搏，堅毅果敢的意志品質(zhì)以及相互配合的團隊精神。

二、教學重難點

【重點】

拋球穩(wěn)定，擊球部位準確。

【難點】

拋、引、蹬、擺、擊的用力順序，身體協(xié)調(diào)用力。

三、教學過程

(一)開始部分

課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內(nèi)容，檢查服裝，安排見習生。

導(dǎo)入：同學們好!每一局的比賽是通過哪一技術(shù)開始的?學生回答：發(fā)球技術(shù)。今天呀!老師就帶領(lǐng)大家學習其中的一項非?；A(chǔ)的技術(shù)—排球的正面下手發(fā)球。

組織教學：四列橫隊。

要求：快、靜、齊。

(二)準備部分

1.圖形跑

方法：以小組為單位成一路縱隊站好，教師領(lǐng)跑，在跑的過程中教師隨機變化圖形如三角形、圓形等口令。

2.配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

組織教學：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領(lǐng)，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。

要求：拍節(jié)準確，動作到位，節(jié)奏感強。

(三)基本部分

1.示范：側(cè)面完整示范和正面無球示范

提問：剛剛老師在發(fā)球時手臂姿勢是怎樣的?擊球的部位在哪里?

組織教學：四列橫隊，前兩排蹲下。

2.學生前后兩人為一小組進行討論回答教師提出的問題。

3.講解

動作要領(lǐng)，以右手為例：發(fā)球前，面對球網(wǎng)，兩腳前后站立，左腳在前，右腳尖稍向外轉(zhuǎn)，兩腿微曲;上體稍前傾，左手持球于腹前;發(fā)球時，將球向上拋起約30厘米，同時右臂后引，當球下落時，右腳蹬地，右臂自然伸直向前擺動，當擺至腹部右側(cè)前方時，用手掌、半握拳或虎口擊球的后下部，使球向前上方飛出。擊球后隨身體重心前移。

4.練習

(1)觀看錄像、圖片、示范等做無球模仿練習

組織教學：四列橫隊體操隊形。

要求：體會發(fā)球的動作方法。

(2)用吊球練習正面下手發(fā)球

組織教學：四列橫隊體操隊形。

要求：體會擊球的部位以及擊球點。

(3)對墻或網(wǎng)進行發(fā)球練習，開始距離近一點然后過渡到遠距離發(fā)球

組織教學：四列橫隊體操隊形，按照順序從第一排到第四排依次進行練習。

要求：所有人發(fā)球后再統(tǒng)一撿球，未練習的學生可觀察練習學生的動作，也可以原地無球練習。

易犯錯誤：擊球不準。

糾正方法：反復(fù)練習拋球，要求將球控制在一定高度，練習中教師強調(diào)擊球時機和擊球部位。

(4)兩人一組隔網(wǎng)對發(fā)，面對面輪流發(fā)球，相互糾正動作

組織教學：一、二橫隊為一大組，三、四列橫隊為一大組分別在一片場地練習，原隊伍前后對應(yīng)兩人為一小組進行對發(fā)練習。

要求：及時撿球，注意左右距離。

5.檢驗—優(yōu)生展示

組織教學：以體育小組為單位，每組推選出兩名代表分享技術(shù)動作。

6.教學比賽—發(fā)球過網(wǎng)比賽

組織教學：以體育小組為單位分為四組，每一組一列縱隊站在底線處，第一名先發(fā)球，過網(wǎng)計1分，沒過網(wǎng)不計分，依次進行，最后哪一小組得分多則獲得勝利，見習生擔任裁判工作。

(四)結(jié)束部分

1.放松活動—配樂放松操

組織教學：四列橫隊體操隊形。

要求：放松活動，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學練情況，表揚先進，激勵全體學生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

四、預(yù)計負荷

練習密度：33%～40%;平均心率：128～136次/分;運動強度：中等。

五、場地器材

排球20個、錄音機1臺、磁帶2盒、排球場。

推薦閱讀：

教師招聘報考條件

教師招聘筆試時間

教師招聘考試科目

教師招聘筆試成績

責任編輯：文文