甘肅教師招聘教綜模擬題95

http://gansu.hteacher.net 2022-03-02 17:44 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.教學過程由四個階段組成：闡明“個”的階段，掌握“類”的階段，掌握規(guī)律與范疇的階段，獲得世界經(jīng)驗與生活經(jīng)驗的階段。這種教學模式屬于( )。

A.發(fā)現(xiàn)教學模式 B.掌握學習模式

C.范例教學模式 D.非指導性教學模式

2.教學模式是根據(jù)一定的教學理論，在對實際問題提出假說的基礎上，對實際問題的模擬和仿造，這不必要也不可能將客體完完全全地制造出來，而只能抽取其主要因素，并將之組合。這說明教學模式具有( )特點。

A.穩(wěn)定性 B.簡略性

C.操作性 D.發(fā)展性

3.“在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。”這句話的意思是說( )。

A.學生在教育活動中是被動的客體 B.教師在教育活動中是被動的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用 D.教師在教育活動中不能起主導作用

4.在學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是( )。

A.學生 B.教學內(nèi)容

C.教師 D.教學環(huán)境

5.“形式教育論”認為，教育應發(fā)展人的能力，這個“能力”是指( )。

A.實戰(zhàn)能力 B.創(chuàng)新能力

C.理性思維能力 D.解決實際問題能力

6.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是( )。

A.形成性評價 B.定性評價

C.定量評價 D.考查性評價

7.王老師對本班學生學習的全過程進行持續(xù)觀察、記錄、反思，最后給出評價，從而激勵學生學習，幫助學生有效調(diào)控自己的學習過程，使學生獲得成就感。王老師所運用的評價方法是( )。

A.安置性評價 B.診斷性評價

C.總結性評價 D.形成性評價

8.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔人才(如升學考試)或按成績分組，編班的評價方法( )。

A.形成性評價 B.總結性評價

C.目標參照評價 D.常模參照評價

9.教學評價的依據(jù)是( )。

A.考試成績 B.量化指標

C.教學目標 D.績效總結

10.語文老師張某在一年級新生入學后立即組織了一次認知水平測試并根據(jù)學生的認知情況調(diào)整教學計劃。該認知水平測試屬于( )。

A.診斷性評價 B.形成性評價

C.終結性評價 D.發(fā)展性評價

【參考答案】

1.C

【解析】教學過程由四個階段組成：闡明“個”的階段，掌握“類”的階段，掌握規(guī)律與范疇的階段，獲得世界經(jīng)驗與生活經(jīng)驗的階段，可以判斷是范例教學模式。故本題選C。

2.B

【解析】簡略性是以一定程度的抽象性為條件的，它使模式高于實踐，為指導具體的教學實踐活動服務。故本題選B。

3.C

【解析】題干這句話強調(diào)了教師在教學活動中的主導作用，并沒有提到學生的作用。故本題選C。

4.C

【解析】教師是履行教育職責的專業(yè)人員，在教學過程中，教師起著主導作用，是教育活動的執(zhí)行者。學校教育需要按照特定的教學目標來組織最有效地教學，教師在其中起著關鍵的作用。故本題選C。

5.C

【解析】“形式教育論”認為，教育旨在使學生獲得天賦官能或能力得到發(fā)展，教育應發(fā)展人的能力，具體指發(fā)展人的思維、想象和記憶能力，而不是用于獲得大量的知識，主張發(fā)展人的理性思維能力。故本題選C。

6.A

【解析】一般在教學過程中進行的為調(diào)控教學而進行的評價是形成性評價。故本題選A。

7.D

【解析】本題考查教學評價。安置性評價的結果是為了分班，診斷性評價是在教學活動之前了解學習的準備情況，也可以了解學習困難的原因，以此進行因材施教。形成性評價是在教學進行過程中，為引導教學前進或使教學更為完善而進行的對學生學習結果的確定?？偨Y性評價是在教學活動告一段落時為把握最終的活動成果而進行的評價。題干中提到學生學習的全過程，也就是說是在教學中進行的評價。故本題選D。

8.D

【解析】按評價基準分類，教學評價可分為相對評價、絕對評價和自身評價。其中，相對評價是在評價對象的集合中選取一個或若干個個體為基準，然后把各評價對象與基準進行比較，確定每個評價對象在集合中所處的相對位置。為相對評價而進行的測驗，一般稱為常模參照測驗。按評價功能分類，教學評價可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。A選項形成性評價一般發(fā)生在教學過程中。B選項總結性評價一般發(fā)生在教學活動結束后。C選項目標參照評價也叫絕對評價，常用于資格水平測試。A、B、C選項都不符合題意。故本題選D。

9.C

【解析】教學評價是依據(jù)教學目標對教學過程及結果進行價值判斷并為教學決策服務的活動，是對教學活動現(xiàn)實的或潛在的價值做出判斷的過程。選項B量化指標是指能用具體數(shù)據(jù)來體現(xiàn)的指標，以一定范圍內(nèi)線性變換的數(shù)據(jù)反映自然界或社會的狀態(tài)。選項D績效總結是依據(jù)工作目標和績效標準，對員工的工作任務完成情況、員工的工作職責履行程度和員工的發(fā)展情況評定后的整體過程。故本題選C。

10.A

【解析】語文老師張某在一年級新生入學后立即組織了考試，由此可見這屬于診斷性評價。故本題選A。