http://gansu.hteacher.net 2021-12-10 17:35 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】觀察法根據(jù)是否有統(tǒng)一設(shè)計和一定結(jié)構(gòu)的觀察項目,分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察;根據(jù)觀察者是否直接參與分為參與式觀察和非參與式觀察。結(jié)構(gòu)性觀察法是指觀察者事先確定觀察樣本和觀察項目,并設(shè)計記錄觀察結(jié)果的指標(biāo)。因此與非結(jié)構(gòu)式觀察法的探索性截然不同,結(jié)構(gòu)式觀察法建立在對所觀察事物的深入了解的基礎(chǔ)上,并設(shè)計嚴(yán)格的記錄表格,對資料進(jìn)行準(zhǔn)確的分類、記錄、編碼。故本題選D。
2.A
【解析】調(diào)查法是通過各種途徑間接了解被試心理活動的一種研究方法。題干描述符合調(diào)查法的概念,故本題選A。
3.A
【解析】教師提高教學(xué)研究技能的途徑是閱讀、合作、行動研究。故本題選A。
4.A
【解析】觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。題干描述的是觀察法的概念。故本題選A。
5.C
【解析】教育檔案類文獻(xiàn)包括教育年鑒、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計、教育調(diào)查報告、學(xué)術(shù)會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、葛志、碑刻等。故本題選C。
6.C
【解析】個案法是指要求對某個人(或某些人)進(jìn)行深入而詳盡的觀察與研究,收集相關(guān)資料,分析其心理特征,以便發(fā)現(xiàn)影響其某種行為和心理的原因。故本題選C。
7.A
【解析】在進(jìn)行教育研究的過程中,研究者不僅有責(zé)任確保研究本人符合倫理要求,還應(yīng)該確保合作者、研究助手、學(xué)生等對待被試的行為符合倫理要求。所以教育研究首先必須遵守的原則是倫理原則。故本題選A。
8.D
【解析】行動研究法是教師和研究人員針對實踐中的問題,綜合運用各種有效方法,以改進(jìn)教育工作為目的的一種教育研究活動,該活動強調(diào)在現(xiàn)實情境中自主進(jìn)行反思性探索,強調(diào)研究與活動的一體化。故本題選D。
9.C
【解析】應(yīng)用性研究以具體、特殊為特征,他是對基礎(chǔ)性研究的成果作進(jìn)一步的驗證,就所關(guān)注的某一實際問題,例如某一課程設(shè)置問題、某一特殊的教師培訓(xùn)計劃。從大量的案例中尋求概率性的必然結(jié)論。其目的在于解決某些特定的問題或提供直接有用的知識。故本題選C。
10.C
【解析】學(xué)生的權(quán)利包括人身權(quán)和受教育權(quán)。人身權(quán)包括人格尊嚴(yán)權(quán)、人身自由、身心健康權(quán)等。成績差的學(xué)生將會被班主任安排在教室最后一排的角落里的做法是錯誤的,侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。故本題選C。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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