2021甘肅教師招聘考試模擬題（7）

http://gansu.hteacher.net 2021-12-10 17:32 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】班主任的中心工作就是組建班集體，所以良好的組織管理能力是班主任工作能力成熟的重要標志。故本題選B。

2.B

【解析】班集體規(guī)范的功能具體體現(xiàn)在指向功能、制約作用、協(xié)調作用和自律作用。班級文化所形成的規(guī)范體系與價值體系，制約著學生的言行。這種規(guī)范價值體系一旦形成，就會成為一種強大的力量，使班級成員都能自覺的約束自己，讓自己的行為符合班級共同管理的規(guī)范與價值觀念。故本題選B。

3.A

【解析】班集體形成過程分為三個階段：聚合階段、前班集體階段、班集體階段。故本題選A。

4.A

【解析】高原現(xiàn)象是在練習的過程中出現(xiàn)一段時間學習和復習效率停止不前，甚至學過的知識感覺模糊。其實這是學習過程中出現(xiàn)的一種學習成績與學習效率停止不前的現(xiàn)象，心理學稱為“高原現(xiàn)象”。故本題選A。

5.C

【解析】實習作業(yè)法是指教師根據(jù)學科課程標準要求，指導學生運用所學的知識在課上或者課外從事一定的工作或操作，將書本知識運用于實踐的教學方法。故本題選C。

6.C

【解析】后進生的心理特征：不適度的自尊心;學習動機不強;意志力薄弱。故本題選C。

7.D

【解析】操行評定是以教育目的為指導思想，以《學生守則》為基本依據(jù)，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價。故本題選D。

8.D

【解析】班級是一個復雜的、縮小的社會體系，是學校行政體系中最基層的行政組織。班級是開展教學活動的基本單位，為教學的順利開展提供了空間。故本題選D。

9.D

【解析】班主任在班級管理中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是班主任的權威、地位、職權，這些構成了班主任的職權影響力;二是班主任的個性條件，構成了班主任的個性影響力。班主任的個性影響力取決于三個方面：一是班主任自身對教育工作的情感體驗;二是對學生產生積極影響的能力;三是高度發(fā)展的控制自己的能力。班主任的權威、地位和職權屬于班主任的職權影響力。故本題選D。

10.A

【解析】分組教學是按學生能力或學生成績把他們分成水平不同的組進行教學的組織形式。大致可分為兩大類：外部分組和內部分組。其中，外部分組是指打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，根據(jù)學生的能力或學習成績編班。內部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的前提下，根據(jù)學生的能力和學習成績編班編組。故本題選A。