第六章 學(xué)校教育制度

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 14:02 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

31.B

【解析】本題考查的是義務(wù)教育的特點(diǎn)。義務(wù)教育是以法律形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民基礎(chǔ)教育。義務(wù)教育是具有強(qiáng)制性的教育，“自愿接受”說(shuō)法錯(cuò)誤。

32.B

【解析】本題考查的是我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制。普通中小學(xué)包括小學(xué)、初中和高中，其性質(zhì)為基礎(chǔ)教育，其中小學(xué)和初中教育屬于義務(wù)教育。選項(xiàng)中初等教育指小學(xué)教育。義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育的一個(gè)階段。

33.D

【解析】本題考查的是1993年的學(xué)制改革。1993年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，《綱要》確定了20世紀(jì)末至21世紀(jì)初我國(guó)教育發(fā)展的總目標(biāo)是基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲；要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量；要建設(shè)好一批重點(diǎn)學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。這些簡(jiǎn)稱(chēng)為“兩基”“兩全”“兩重”。

34.A

【解析】本題考查的是義務(wù)教育的內(nèi)涵?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。

35.C

【解析】本題考查的是學(xué)制。1922年的“壬戌學(xué)制”明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育段的依據(jù)，這在我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制史上是第一次。

36.B

【解析】本題考查的是終身教育。終身教育概念最早是在20世紀(jì)60年代由聯(lián)合國(guó)教科文組織成人教育局局長(zhǎng)、法國(guó)成人教育專(zhuān)家保羅·朗格朗提出的。他認(rèn)為將人的一生分為學(xué)習(xí)期和工作期是不正確的，提出應(yīng)將教育看成是貫穿人整個(gè)一生的活動(dòng)。

37.C

【解析】本題考查的是新中國(guó)成立以來(lái)的學(xué)制改革。《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中提到：確立基礎(chǔ)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。堅(jiān)持將普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”；大力發(fā)展高中階段教育，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展；重視和發(fā)展學(xué)前教育。

38.B

【解析】本題考查的是新中國(guó)成立以來(lái)的學(xué)制改革?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》以法律的形式鞏固了學(xué)制的改革成果，并列專(zhuān)章專(zhuān)門(mén)規(guī)定了我國(guó)的教育基本制度，把教育方針規(guī)定為“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。

39.B

【解析】本題考查的是學(xué)制的分類(lèi)。英國(guó)的雙軌制，一軌是下延性教育系統(tǒng)，自上而下，其結(jié)構(gòu)是大學(xué)（后來(lái)也包括其他高等學(xué)校）——中學(xué)（包括中學(xué)預(yù)備班），為非群眾性的特權(quán)階層子女所占有，各方面條件比較優(yōu)越，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)。另一軌是上延性教育系統(tǒng)，從下而上，其結(jié)構(gòu)是小學(xué)（后來(lái)是小學(xué)和初中）——其后的職業(yè)學(xué)校（先是與小學(xué)相連的初等職業(yè)教育，后發(fā)展為和初中相連的中等職業(yè)教育），是為勞動(dòng)人民的子弟開(kāi)設(shè)的，學(xué)生經(jīng)過(guò)一定的基礎(chǔ)教育之后，便升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)從事勞動(dòng)生產(chǎn)的技術(shù)。

40.A

【解析】本題考查的是終身教育。終身教育指“人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和”，它指開(kāi)始于人的生命之初，終止于人的生命之末，包括人發(fā)展的各個(gè)階段及各個(gè)方面的教育活動(dòng)。既包括縱向的一個(gè)人從嬰兒到老年期各個(gè)不同發(fā)展階段所受到的各級(jí)各類(lèi)教育，也包括橫向的從學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)不同領(lǐng)域受到的教育，其最終目的在于“維持和改善個(gè)人社會(huì)生活的質(zhì)量”。因此，終身教育不僅指在求學(xué)期間所受到的教育將會(huì)對(duì)人產(chǎn)生終身影響，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

41.D

【解析】本題考查的是學(xué)制的概念。學(xué)校教育制度，簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)制，指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育系統(tǒng)，規(guī)定著各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。

42.D

【解析】本題考查的是教育制度的概念。教育制度指一個(gè)國(guó)家在一定歷史時(shí)期形成的各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)與組織體系，以及為保證該體系的正常運(yùn)行而確立的種種規(guī)范或規(guī)定。

43.D

【解析】本題考查的是壬戌學(xué)制的特點(diǎn)。壬戌學(xué)制受美國(guó)實(shí)用主義教育影響，采用美國(guó)“六三三四”的單軌形式，故又稱(chēng)“六三三”學(xué)制。該學(xué)制規(guī)定：初級(jí)小學(xué)四年（兒童六歲入學(xué)），為義務(wù)教育；高級(jí)小學(xué)二年；初級(jí)中學(xué)三年；高級(jí)中學(xué)三年；與中學(xué)平行的有師范學(xué)校和職業(yè)學(xué)校；大學(xué)四至八年。這個(gè)學(xué)制縮短了小學(xué)修業(yè)年限，設(shè)置了三年制綜合高中，大學(xué)取消了預(yù)科；職業(yè)教育自成系統(tǒng)，代替了實(shí)業(yè)教育；課程無(wú)男女校的區(qū)別。自壬戌學(xué)制開(kāi)始，我國(guó)教育脫離了封建社會(huì)教育，走上了現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。

44.A

【解析】本題考查的是我國(guó)的現(xiàn)行學(xué)制?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第十七條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。因此，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制在《中華人民共和國(guó)教育法》中得到了確認(rèn)。

45.D

【解析】本題考查的是舊中國(guó)的學(xué)制。壬子癸丑學(xué)制是依據(jù)蔡元培先生發(fā)表的《對(duì)于教育方針的意見(jiàn)》一文中所闡述的思想，并仿照日本當(dāng)時(shí)的學(xué)制制定的。

46.C

【解析】本題考查的是我國(guó)最早的師范教育。我國(guó)最早的師范教育產(chǎn)生于清朝末年，是盛宣懷在1897年成立的“南洋公學(xué)師范院”。

47.A

【解析】本題考查的是中國(guó)近代學(xué)制。壬戌學(xué)制受美國(guó)實(shí)用主義教育影響，采用美國(guó)“六三三四”的單軌形式，故又稱(chēng)“六三三”學(xué)制。該學(xué)制規(guī)定：初級(jí)小學(xué)四年（兒童六歲入學(xué)），為義務(wù)教育；高級(jí)小學(xué)二年；初級(jí)中學(xué)三年；高級(jí)中學(xué)三年。所以，壬戌學(xué)制中學(xué)階段采取三三分段。

48.A

【解析】本題考查的是我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制。中等教育是在初等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的中等普通教育和各類(lèi)中等職業(yè)教育，實(shí)施機(jī)構(gòu)主要為普通初等中學(xué)、普通高等中學(xué)和初等、中等職業(yè)學(xué)校。

49.C

【解析】本題考查的是當(dāng)代學(xué)制的發(fā)展特征。一個(gè)國(guó)家教育發(fā)展程度的重要標(biāo)志之一是義務(wù)教育年限的長(zhǎng)短。

50.B

【解析】本題考查的是現(xiàn)代學(xué)制的分類(lèi)。學(xué)校教育制度可以分為單軌學(xué)制、雙軌學(xué)制和分支型學(xué)制。此題為單軌學(xué)制的特點(diǎn)，以美國(guó)六三三學(xué)制為代表，美國(guó)是單軌制的典型國(guó)家。

責(zé)任編輯：江西分校