模塊六教育法律法規(guī)第一部分教育法理知識(shí)一、單項(xiàng)選擇題

http://anhui.hteacher.net 2024-02-22 15:20 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

模塊六教育法律法規(guī)

第一部分教育法理知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題

1.教育法律關(guān)系的兩個(gè)最主要主體( )。

A.教育部門與下屬學(xué)校 B.學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

C.教師和學(xué)生 D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師

2.教育法律規(guī)范由三個(gè)要素構(gòu)成，即( )。

A.條件、內(nèi)容和處理 B.假定、責(zé)任和制裁

C.假定、處理和制裁 D.處理、責(zé)任和制裁

3.教育法律關(guān)系是指教育法律規(guī)范在確認(rèn)和調(diào)整教育社會(huì)關(guān)系中所形成的( )關(guān)系。

A.主體與客體 B.權(quán)利與義務(wù)

C.教育者與受教育者之間的 D.管理者與被管理者之間的

4.關(guān)于對(duì)教師依法進(jìn)行表彰，以下說法錯(cuò)誤的是( )。

A.只對(duì)升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生的教師進(jìn)行表彰

B.領(lǐng)導(dǎo)不能把對(duì)教師的表彰名額作為索取賄賂的籌碼

C.對(duì)教師的表彰應(yīng)該注重民主推選，以教師工作實(shí)績說話

D.應(yīng)該對(duì)德育工作優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰

5.( )是我國教育的基本法，是決定教育發(fā)展的根本法，被稱為“教育憲法”。

A.《中華人民共和國教師法》 B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國教育法》 D.《教師資格條例》

6.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( )。

A.教育法律 B.教育行政法規(guī)

C.教育政府規(guī)章 D.教育單行條例

7.某中學(xué)為追求升學(xué)率，每年對(duì)初一學(xué)生都以“因材施教”的名義舉行分班考試，并按照成績分為 A、B、C 三個(gè)層次的班級(jí)。A 類班級(jí)將配備最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)設(shè)備和最佳的學(xué)習(xí)條件，組織學(xué)生上晚自習(xí)，節(jié)假日補(bǔ)課;對(duì)于 C 類班級(jí)，則安排責(zé)任心、教學(xué)成績較差的老師任教，學(xué)校經(jīng)常動(dòng)員學(xué)生放棄中考或投考職高。該中學(xué)違反教育法律的主體是( )。

A.學(xué)生 B.教師

C.校長 D.學(xué)校

8.關(guān)于我國教育法規(guī)與教育道德的共性表現(xiàn)，以下描述不正確的是( )。

A.違反二者的行為都要受到法律的制裁

B.二者以共同的現(xiàn)實(shí)物質(zhì)生活條件為基礎(chǔ)

C.二者都對(duì)社會(huì)關(guān)系起調(diào)整作用，對(duì)人的行為起規(guī)范作用

D.教育法規(guī)與占社會(huì)主導(dǎo)地位的教育道德具有共同的作用方向

9.國家的教育法規(guī)是指由國家制定的關(guān)于教育的( )。

A.成文法 B.判例法

C.慣例法 D.習(xí)慣

10.下列屬于教師不作為違法侵權(quán)行為的是( )。

A.隨意開除學(xué)生 B.飲食安全事故