教育學(xué)原理易混淆知識點二

http://anhui.hteacher.net 2024-02-17 11:55 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

易混淆知識點二：夸美紐斯 VS 赫爾巴特 VS 杜威 VS 陶行知

人物著作主要教育思想

《大教學(xué)論》提出教育適應(yīng)自然的原則;

近代最早的一部教育

夸美紐斯泛智思想：把一切事物教給一切人;

學(xué)著作;

(近代)教育學(xué)之父制定了統(tǒng)一的學(xué)年制和學(xué)日制;全面系統(tǒng)地論述了班級授課制;

標(biāo)志著教育學(xué)開始成

首次提出并論證了直觀性原則(教師教學(xué)的金科玉律)、系統(tǒng)性原則等

為一門獨立學(xué)科

赫爾巴特《普通教育學(xué)》兩大理論基礎(chǔ)：倫理學(xué)、心理學(xué);

“現(xiàn)代教育學(xué)之父”; 教學(xué)過程“三中心”：教師、書本(教材)、課堂;

標(biāo)志著教育學(xué)正式成

“科學(xué)教育學(xué)之父”; 教學(xué)過程“四階段論”：明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法;

為了一門獨立的學(xué)科

傳統(tǒng)教育學(xué)派赫爾巴特提出了教學(xué)的教育性原則

《民主主義與教育》教育本質(zhì)：“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗的改造”“學(xué)校

即社會”;

杜威 (又叫《民本主義與教

教育目的：無目的論;

“現(xiàn)代教育代言人” 育》)

新三中心：兒童中心、活動中心、經(jīng)驗中心

陶行知 ~ 生活教育論：生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一

~2~

【牛刀小試】

1.【單選題】杜威提出的“新三中心論”是指( )。

A.課堂中心、教材中心、教師中心 B.知識中心、學(xué)生中心、課堂中心

C.學(xué)生中心、活動中心、經(jīng)驗中心 D.教師中心、活動中心、經(jīng)驗中心

【答案】C

【解析】本題考查杜威的教育思想。杜威是現(xiàn)代教育的代言人，提出了新三中心論，即學(xué)生中心、活動中心和經(jīng)驗中心。而赫爾巴特是傳統(tǒng)教育的代言人，提出的傳統(tǒng)三中心為教師中心、課堂中心和教材中心。故本題選 C。

2.【多選題】下列關(guān)于赫爾巴特教育思想的說法不正確的有( )。

A.教育遵循人的自然發(fā)展原則

B.系統(tǒng)論述班級授課制方法和實施內(nèi)容

C.強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心

D.認(rèn)為教育目的是完善道德，培養(yǎng)良好的社會公民

【答案】AB

【解析】本題考查赫爾巴特的教育思想。AB 選項屬于夸美紐斯的觀點，CD 選項是赫爾巴特的教育思想。題干問的是關(guān)于赫爾巴特的思想不正確的表述。故本題選 AB。

3.【單選題】強調(diào)“教學(xué)做合一”的教育家是( )。

A.蔡元培 B.陶行知

C.布魯納 D.凱洛夫

【答案】B

【解析】本題考查教育家的相關(guān)理論觀點。陶行知是我國偉大的人民教師，他的精神堪稱教師表率。“生活教育”理論是陶行知教育思想的核心，包括以下三個基本命題：(1)生活即教育：主張以人類的生活作為教育內(nèi)容，在生活實踐中接受教育。是生活教育理論的核心;(2)社會即學(xué)校：要“把學(xué)校里的一切延伸到大自然界中去”;(3)教學(xué)做合一：強調(diào)學(xué)做結(jié)合。故本題選 B。

4.【單選題】夸美紐斯系統(tǒng)提出并論證的教學(xué)組織形式是( )。

A.分組學(xué)制 B.體驗教學(xué)制

C.道爾頓制 D.班級授課制

【答案】D

【解析】本題考查夸美紐斯的教育思想?？涿兰~斯在《大教學(xué)論》中制定了統(tǒng)一的學(xué)年制和學(xué)日制，提出并全面系統(tǒng)地論述了班級授課制。故本題選 D。

5.【判斷題】“教育即生活”“教育即生長”等命題的提出者是夸美紐斯。 ( )【答案】錯誤

【解析】杜威認(rèn)為教育的本質(zhì)是，“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗的改造”“學(xué)校即社會”。

故本題錯誤。

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