http://shanghai.hteacher.net 2023-10-19 15:40 上海教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)作品《在銀色的月光下》,體會(huì)歌曲表達(dá)對(duì)新疆少數(shù)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。
2.通過(guò)欣賞歌曲,并配以討論、分析等方法,提高學(xué)習(xí)探究能力。
3.通過(guò)學(xué)習(xí)作品《在銀色的月光下》,了解新疆塔塔爾族音樂(lè)的特點(diǎn)并哼唱歌曲旋律。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
通過(guò)學(xué)習(xí)作品《在銀色的月光下》,了解新疆塔塔爾族音樂(lè)的特點(diǎn)。
【難點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)新疆塔塔爾族音樂(lè)的特點(diǎn),哼唱歌曲旋律。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)新課導(dǎo)入
教師播放歌曲《青春舞曲》片段,并提問(wèn)學(xué)生:歌曲叫什么?是哪個(gè)地方的民歌?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié):歌曲是《青春舞曲》,是新疆維吾爾族的民歌。新疆是一個(gè)地大物博的美麗地方,除了維吾爾族之外還有其他少數(shù)民族如塔塔爾族,由此引入課題。
(二)初步感知
1.教師播放歌曲,并提問(wèn),歌曲的速度如何?情緒如何?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié):慢速;優(yōu)美抒情地。
2.教師再次播放歌曲,并提問(wèn):歌曲講了什么內(nèi)容?抒發(fā)了什么情感?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié):歌曲描述主人公在月光照耀的沙灘上尋找往事蹤影,表達(dá)了男青年對(duì)失去愛(ài)人的無(wú)限悲痛以及渴求愛(ài)情的美好向往。
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責(zé)任編輯:欣欣
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