教師資格面試《進行整體規(guī)劃與設計》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-11-23 17:03 上海教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.能說出大綱的編輯以及模板的設計步驟，并能獨立進行設計。

2.通過觀察教師演示、小組合作等方法，提高合作交流的能力。

3.通過對Word模板的設計，提升審美能力，感受Word軟件的實用性。

二、教學重難點

【重點】大綱的編輯以及模板的設計步驟。

【難點】模板的設計在實際生活中的應用。

三、教學過程

(一)導入新課

展示雜志內(nèi)容的圖片，提出問題：

(1)一本雜志主要組成包括什么?【封面、目錄和正文等】

(2)雜志的正文頁的“天頭”有哪些內(nèi)容?【有欄目名稱和圖片的修飾】

(3)雜志的正文頁的“地腳”有什么內(nèi)容?【有期刊號和頁碼等】

教師總結：一本雜志的完成是需要規(guī)劃和設計很多內(nèi)容，通過各種設置能夠使雜志看起來更加的清晰美觀，我們可以利用Word文檔進行設計，那具體應該怎么操作呢?本課就為我們喜歡的雜志進行一個整體的規(guī)劃和設計。

(二)新課講授

1.“大綱”的編輯

教師講解：其實，為了對一些內(nèi)容進行有效的整理和規(guī)劃，我們可以對所編輯的內(nèi)容采用大綱的形式進行處理。Word中提供的“大綱視圖”可以方便快速建立起雜志的內(nèi)容框架。

教師演示在“大綱視圖”中進行雜志的整體規(guī)劃，提出問題：

(1)在哪找到大綱視圖?【視圖選項卡下】

(2)默認大綱級別是?【“1級”大綱級別】

(3)雜志主要輸入哪些文字作為大綱項目呢?【封面、扉頁、目錄頁、正文頁等】

(4)如果需要對正文部分設置更加詳細的規(guī)劃，應該怎么設置?【可以在正文頁下邊添加段落，并把大綱級別設置為第2級，以此類推】

(5)設置完2級內(nèi)容時，正文頁的大綱級別有什么變化?【變成了可折疊的+號樣式】

教師總結：對于雜志整體進行規(guī)劃，可以用多級大綱的形式，做出詳盡的整體規(guī)劃方案，大綱級別有9個。

之后請學生自行在電腦上進行操作。

2.模板的設計

教師引導：剛剛我們在看雜志的時候會發(fā)現(xiàn)，雜志的頁眉頁腳以及頁碼等位置進行了統(tǒng)一的設計，體現(xiàn)自身的風格。

布置任務，以信息技術小組為單位，新建Word文檔，命名為“雜志正文頁模板.dotx”，結合教材，討論如下問題：

(1)如何確定版面結構?【通過“頁面布局”選項卡中的“頁面設置”組中進行設置】

(2)可以設置頁面的什么內(nèi)容?【可以確定紙張大小和頁邊距等】

(3)如果想設置雙面打印的文章，應該怎么設置呢?【在“頁邊距”組中的頁面范圍選擇“對稱頁邊距”選項】

(4)如何設置頁眉頁腳的內(nèi)容?【雙擊上、下頁邊距外的空白處進入頁眉頁腳的設計】

教師總結：模板的設計大部分都是在頁面布局選項卡下進行實現(xiàn)的，而對于頁碼范圍為多頁時，除了可以設置為對稱頁邊距，還可以設置為拼頁、書籍折頁、反向書籍折頁幾種形式。雙面打印的文章頁眉頁腳也應該有所不同。

請學生自主操作，完成后保存文檔。

(三)鞏固提高

開展“創(chuàng)意設計”游戲，游戲規(guī)則：根據(jù)自己的主題，自主創(chuàng)新，為雜志的正文設計不同的版面效果，看誰的創(chuàng)意最為大膽，文章最為美觀。

教師巡視指導，指導要點：可以把“頁面布局”菜單下的一些相關的操作都嘗試一下。【為雜志設置一個“暗香撲面”的主題，針對一些文字調(diào)整文字的方向，并插入自己喜歡的頁眉頁腳，加進去符合自己主題的水印】

評價要點：創(chuàng)意大膽，想法獨特，創(chuàng)新意識很強。

(四)小結作業(yè)

小結：教師提問頁面設計等的相關操作步驟，學生說出在“頁面布局”選項卡下等命令。

作業(yè)：思考如何設置雜志中正文的編輯排版。

四、板書設計

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責任編輯：欣欣