http://heilongjiang.hteacher.net 2023-05-05 14:19 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
60.下列做法中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格與其任務(wù)最匹配的是( )。
A.給場(chǎng)獨(dú)立性強(qiáng)的學(xué)生一些主持和演講的任務(wù)
B.給視覺型學(xué)生指定一些需要?jiǎng)邮滞瓿傻娜蝿?wù)
C.給場(chǎng)依存性強(qiáng)的學(xué)生指定一些需要單獨(dú)完成的任務(wù)
D.給聽覺型學(xué)生指定一些需要看書和做筆記完成的任務(wù)
60.【答案】A
【解析】本題考查學(xué)習(xí)風(fēng)格的分類。根據(jù)對(duì)感覺通道的偏好的不同,可以將學(xué)習(xí)風(fēng)格分為四種類型,分別為:視覺型學(xué)習(xí)者、聽覺型學(xué)習(xí)者、觸覺型學(xué)習(xí)者和動(dòng)覺型學(xué)習(xí)者。視覺型學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者對(duì)于視覺刺激較為敏感,適合于通過自己看書和做筆記進(jìn)行學(xué)習(xí),不適合于教師的講授和灌輸。聽覺型學(xué)習(xí)者這類學(xué)習(xí)者較為偏重聽覺刺激,他們對(duì)于語言、聲響和音樂感受力和理解力較強(qiáng),甚至喜歡一邊學(xué)習(xí),一邊戴著耳機(jī)聽音樂。動(dòng)覺型學(xué)習(xí)者喜歡接觸和操作物體,對(duì)于自己能夠動(dòng)手參與活動(dòng)更感興趣。B選項(xiàng)應(yīng)該適合于動(dòng)覺型學(xué)習(xí)者,D選項(xiàng)適合視覺型學(xué)習(xí)者。場(chǎng)依存型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù),其態(tài)度和自我認(rèn)知易受周圍環(huán)境或背景的影響,往往不易獨(dú)立地對(duì)事物作出判斷,而是人云亦云,從他人處獲得標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)敏感性強(qiáng),愛好社交活動(dòng)。場(chǎng)獨(dú)立型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索為依據(jù),不易受周圍環(huán)境因素的影響和干擾,傾向于對(duì)事物作出獨(dú)立判斷,行為常是非社會(huì)定向的,社會(huì)敏感性差,不善于社交,關(guān)心抽象的概念和理論,喜歡獨(dú)處。因此,給場(chǎng)依存型強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)該指定一些需要合作完成的任務(wù),C選項(xiàng)錯(cuò)誤。場(chǎng)獨(dú)立型強(qiáng)的人可以指定一些主持和演講這些需要獨(dú)立完成的任務(wù),D選項(xiàng)符合題意。故本題選A。
61.初三學(xué)生劉東,做事情總是放不開,與人交流常說錯(cuò)話,他發(fā)現(xiàn)自己越想把事情說清楚卻越說不清楚,為此,傷了一些同學(xué)和朋友的心。劉東最可能存在( )。
A.學(xué)習(xí)困難 B.行為障礙
C.人際關(guān)系障礙 D.自我意識(shí)偏差
61.【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生心理健康問題。人際關(guān)系障礙包括人際相處障礙和人際交往障礙。其中人際交往障礙是指在現(xiàn)實(shí)生活中無法按照自己的意愿與別人進(jìn)行必要的交流與溝通,個(gè)體為此而感到苦惱。題干中劉東與人交流常說錯(cuò)話,無法按照自己的意愿與別人進(jìn)行必要的交流與溝通,說明他可能具有人際關(guān)系障礙。故本題選C。
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