http://heilongjiang.hteacher.net 2023-05-05 14:18 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
58.下列教學反饋中激勵效果最佳的是( )
A.教師對作業(yè)正誤進行判斷 B.教師對作業(yè)進行等級評定
C.教師指出作業(yè)錯誤的原因 D.教師告知學生“你做得很好”
58.【答案】C
【解析】本題考查教學反饋的作用。教學反饋可以使教師正確評價自己的教學效果和學生的學習狀況。教學反饋策略包括多種形式。其中,提問是為學生創(chuàng)造獲得反饋機會的有效方式。研究表明:高成效的教師比低成效的教師更善于向?qū)W生提問,他們愛對回答正確的學生提出另一個問題,以鼓勵進一步思考;對錯誤的回答不是簡單地否定,而是指出學生錯在什么地方、該如何去思考或提出相似的另外一個問題??傊咝实慕處煏o學生創(chuàng)造更多的反饋學習機會。因此,教師指出作業(yè)錯誤的原因激勵效果最佳。故本題選C。
59.李明這次考試得了第六名,他暗自下決心,下一次考試一定要重回全班第一的位置。李明的自我意識處于( )層次。
A.自我評價 B.自我認知
C.自我調(diào)控 D.自我體驗
59.【答案】C
【解析】本題考查自我意識。自我意識是人心理過程的調(diào)控系統(tǒng),也是個性結構中的最高層次,由自我認識、自我體驗和自我監(jiān)控構成。自我監(jiān)控指自我意識在意志和活動方面表現(xiàn)的自我檢查、自我監(jiān)督和自我控制。題干中“暗下決心,下次考試一定要重回全班第一”屬于自我控制。故本題選C。
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責任編輯:云云
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