http://jilin.hteacher.net 2023-01-26 14:51 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
欣欣幼兒園是一家新開的公辦幼兒園,在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的過程中,園方購買了大量高價(jià)的成品玩具,教師花費(fèi)大量心血精心布置五彩繽紛的墻飾,甚至還買來一些名畫進(jìn)行裝飾,環(huán)境的布置體現(xiàn)了幼兒園教師的特長(zhǎng)和喜好。但開園不久,園方就遇到了一個(gè)難題,雖然教師時(shí)刻提醒幼兒注意愛護(hù)幼兒園的玩具和環(huán)境,但還是出現(xiàn)了玩具被損壞,墻飾被涂抹等現(xiàn)象。園長(zhǎng)索性要求老師把一些高檔玩具收起來,不讓幼兒操作,只是有人來參觀時(shí),才拿出來,此外這家幼兒園小、中、大班環(huán)境布置得非常雷同,當(dāng)人置身其中,如果不看班級(jí)標(biāo)識(shí)牌,根本無法判斷是小班、中班,還是大班。
問題:結(jié)合有關(guān)幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本原則方面的知識(shí),分析材料中的幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)違背了哪些原則,并說明理由。
【參考答案】
材料中該幼兒園的行為違背了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則要求,具體如下:
(1)違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)濟(jì)性原則。經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況,做到因地制宜、因陋就簡(jiǎn)。材料中教師花費(fèi)大量心血和精心布置五彩繽紛的墻飾,甚至還買來一些名畫進(jìn)行裝飾,違背了經(jīng)濟(jì)性原則。
(2)違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的發(fā)展適宜性原則。發(fā)展適宜性原則要求幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)既要考慮幼兒年齡特征,也要滿足幼兒間發(fā)展的個(gè)體差異。這樣才能為每個(gè)幼兒創(chuàng)設(shè)與其發(fā)展相適宜的“最近發(fā)展區(qū)”。材料中教師在布置材料時(shí)小、中、大班環(huán)境布置得非常雷同,當(dāng)人置身其中,如果不看班級(jí)標(biāo)識(shí)牌,根本無法判斷是小班、中班,還是大班,違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的發(fā)展適宜性原則。
(3)違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幼兒參與性原則。幼兒參與性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過程。材料中教師花費(fèi)大量心血、精心布置五彩繽紛的墻飾,甚至還買來一些名畫進(jìn)行裝飾,環(huán)境的布置體現(xiàn)了幼兒園教師的特長(zhǎng)和喜好,沒有讓幼兒參與其中,違背了幼兒參與性原則。
(4)違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)導(dǎo)向性原則。目標(biāo)導(dǎo)向原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的教育性。即環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展的需要,與幼兒園教育目標(biāo)相一致。材料中教師時(shí)刻提醒幼兒注意愛護(hù)幼兒園的玩具和環(huán)境,但還是出現(xiàn)了玩具被損壞,墻飾被涂抹等現(xiàn)象。園長(zhǎng)索性要求老師把一些高檔玩具收起來,不讓幼兒操作,只是有人來參觀時(shí),才拿出來。這樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有滿足學(xué)前教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目標(biāo),也沒有與本階段教學(xué)目標(biāo)相匹配,違背了目標(biāo)導(dǎo)向性原則。
綜上所述,材料中欣欣幼兒園的做法違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)中目標(biāo)導(dǎo)向性原則、經(jīng)濟(jì)性原則、發(fā)展適宜性原則和幼兒參與性原則。
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責(zé)任編輯:云云
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