http://sx.hteacher.net 2022-12-29 13:40 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
情緒的概念:
情緒一般指?jìng)€(gè)體在其需要是否得到滿足的情景中直接產(chǎn)生的心理體驗(yàn)和相應(yīng)的反應(yīng)。
情緒的狀態(tài)分類
1.心境
心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。沒(méi)有特定的指向性,不指某一特定對(duì)象, 而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。
心境具有彌散性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。
【心境產(chǎn)生的原因是多方面的。生活中的順境逆境、工作中的成功與失敗、人際關(guān)系是否融洽、個(gè)人健康狀況、自然環(huán)境的變化等,都可能成為引起某種心境的原因】
【心境古語(yǔ)/俗語(yǔ)例子】
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
憂者見(jiàn)之而憂,喜者見(jiàn)之而喜。
人逢喜事精神爽。
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
積極的心態(tài)像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的心態(tài)像月亮,初一十五不一樣。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。
2.激情
激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、短暫的情緒狀態(tài)。
激情狀態(tài)通常是由對(duì)個(gè)人有重大意義的事件引起的,往往帶有特定的指向性,伴隨著生理變化和明顯的外部行為表現(xiàn)。
處于激情狀態(tài)時(shí),人的認(rèn)識(shí)范圍狹窄,理智分析能力受到限制,控制自己的能力減弱、不能正確地評(píng)價(jià)自己的行動(dòng)的意義和后果?!?ldquo;意識(shí)狹窄”:認(rèn)識(shí)活動(dòng)的范圍縮小,理智分析能力受到抑制,自我控制能力減弱,進(jìn)而使人的行為失去控制,甚至做出一些魯莽的行為或動(dòng)作】。
然而,激情并不總是消極的。激情有時(shí)可以成為激勵(lì)人們積極行動(dòng)的巨大動(dòng)力(取得巨大成功時(shí)欣喜若狂,成為催人奮進(jìn)的動(dòng)力)。
【激情古語(yǔ)/俗語(yǔ)】
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖
運(yùn)動(dòng)員身披國(guó)旗狂奔、球迷觀看世界杯時(shí)高聲歡呼
李逵為復(fù)仇暴怒殺虎、范進(jìn)中舉
國(guó)慶七十周年慶上紅軍戰(zhàn)士看國(guó)旗升起時(shí)眼含熱淚
欣喜若狂
3.應(yīng)激
應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)?!救藢?duì)某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應(yīng)性反應(yīng)。eg:人們遇到某種意外危險(xiǎn)或面臨某種突然事變時(shí),必須集中自己的智慧和經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員自己的全部力量,迅速做出選擇,采取有效行動(dòng),此時(shí)人的身心處于高度緊張狀態(tài),就是應(yīng)激狀態(tài)。如武松為自保打虎】
個(gè)體在應(yīng)激狀態(tài)下的反應(yīng)有消極和積極之分。積極的反應(yīng)表現(xiàn)為急中生智、及時(shí)擺脫危險(xiǎn)境地,做出平時(shí)幾乎不可能做到的事情。消極的反應(yīng)則表現(xiàn)為驚慌失措、意識(shí)狹窄、正常處事能力水平大幅度下降。
【例子】
天災(zāi)人禍如地震車禍等突發(fā)事件
小明站起身回答問(wèn)題大腦空白、新老師第一次上課語(yǔ)無(wú)倫次等壓力事件
【習(xí)題演練】
章山同學(xué)高考失利后,長(zhǎng)期陷于一種消沉的狀態(tài)中,不能自拔。影響章山的情緒是( )。
A.激情 B.應(yīng)激 C.心境 D.熱情
【答案】C。解析:根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的不同,情緒可分為心境、激情與應(yīng)激。心境是指強(qiáng)度較低但持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的情感,它是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài),如綿綿柔情、悶悶不樂(lè)、耿耿于懷等,章山的情緒就是心境。激情是指強(qiáng)度很高但持續(xù)時(shí)間很短的情感,它是一種猛烈、迅速爆發(fā)、短暫的情緒,如狂喜、憤怒、恐懼、絕望等。應(yīng)激是在出乎意料的緊迫與危險(xiǎn)情況下引起的高度緊張的情緒狀態(tài);熱情是指強(qiáng)度較高但持續(xù)時(shí)間短的情感,它是一種強(qiáng)有力、穩(wěn)定而深厚的情感,如興高采烈、歡欣鼓舞、孜孜不倦等。
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責(zé)任編輯:文文
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