2022陜西教師招聘考試：《任意角》答辯題目及解析

http://sx.hteacher.net 2022-09-26 16:38 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、任意角這個概念你是如何引導(dǎo)的?

【參考答案】

任意角這個概念跟前面學(xué)習(xí)的角的概念有所區(qū)別，我是列舉出了多個生活實例，讓學(xué)生感受一下任意角在生活中的應(yīng)用，再讓學(xué)生根據(jù)自己的觀察和思考說一說這些例子的共同特點，最后由這些共同特點出發(fā)讓學(xué)生總結(jié)出任意角這個概念。

二、說一說本節(jié)課的地位作用是什么?

【參考答案】

《任意角》在人教版A版必修4第一章第一節(jié)的內(nèi)容，任意角的概念是學(xué)習(xí)三角函數(shù)這一章的基礎(chǔ)，終邊相同角的表示方法在三角函數(shù)后面幾節(jié)的學(xué)習(xí)中都會用到的重要方法。

三、說一說你導(dǎo)入的特點?

【參考答案】

導(dǎo)入是為了引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是為了讓學(xué)生為后面的學(xué)習(xí)進行初步的思考，提升后面知識學(xué)習(xí)的自主性。

所以，我采用的是創(chuàng)設(shè)情境法進行導(dǎo)入，提出生活實際問題手表指針角度的問題，從學(xué)生比較熟悉的情景入手，減少學(xué)習(xí)的難度，提升學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣。

學(xué)生對于第一問是能夠得到的，但是在超過360°的時候會發(fā)現(xiàn)原有的知識沒辦法解決，從而引出認(rèn)知沖突，引出對新知識學(xué)習(xí)的興趣。