2022天津教師招聘：9月第二周模擬題12

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-31 17:11 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題(正確的題目標(biāo)“√”，錯(cuò)誤的題目標(biāo)“×”)

1.印度“狼孩”的實(shí)例表明，個(gè)體在早期心理發(fā)展的某一短暫時(shí)期內(nèi)，對(duì)某類刺激特別敏感，一旦錯(cuò)失將難以達(dá)到應(yīng)有的發(fā)展水平。心理學(xué)上把這一時(shí)期成為最近發(fā)展區(qū)。 ( )

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。 ( )

3.布魯姆說(shuō)過(guò)：“大自然希望兒童在成人面前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個(gè)秩序，就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛，我們將造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。”這段話結(jié)束了歐洲幾百年來(lái)把兒童堪稱“小大人”的觀點(diǎn)。 ( )

4.學(xué)生學(xué)習(xí)之前有明確的目的，步驟和方法，學(xué)習(xí)過(guò)程中能克服困難，始終如一地進(jìn)行，這體現(xiàn)了學(xué)生性格的理智特征。 ( )

5.有一種教學(xué)策略認(rèn)為“學(xué)習(xí)具有意義的社會(huì)協(xié)商，學(xué)習(xí)環(huán)境是由情境，協(xié)作，會(huì)話，意義建構(gòu)四個(gè)要素組成”，其比較成熟的教學(xué)模式是情景教學(xué)，該教學(xué)策略是發(fā)展性教學(xué)策略。 ( )

6.如果某學(xué)生認(rèn)為凡是遭到批評(píng)的行為都是壞行為，而不會(huì)受到懲罰的行為都是好行為，這個(gè)學(xué)生的道德發(fā)展應(yīng)處在科爾伯格所說(shuō)的習(xí)俗水平。 ( )

7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他教師職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是清正廉潔。 ( )

8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是一致的。 ( )

9.課程目標(biāo)是教育者在教學(xué)過(guò)程中在完成某一階段工作目標(biāo)時(shí)希望受教育者達(dá)到的要求或生產(chǎn)的變化結(jié)果。 ( )

10.教師的態(tài)度、課堂心理氣氛和環(huán)境因素是影響知識(shí)學(xué)習(xí)的外部因素。 ( )

【參考答案】