http://tianjin.hteacher.net 2022-10-31 17:10 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題(正確的題目標“√”,錯誤的題目標“×”)
1.我國教育的改革與現(xiàn)代化發(fā)展是一個不斷探索和創(chuàng)造的過程,關(guān)鍵問題取決于教師生動,活潑,主動地創(chuàng)造。 ( )
2.“學校下半年生源銳減,教師嚴重超編,不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就”這種說法違反了《教師管理條例》。 ( )
3.學生表現(xiàn)出追求完美,充滿計劃性,過度整潔,過分注意細節(jié),行為刻板,觀念固執(zhí),害怕犯錯誤等性格特點這屬于完美型人格。 ( )
4.強化訓練的目的是促進個體在人際關(guān)系中,公開表達自己真實情感和觀點,維護自己的權(quán)益也尊重別人的權(quán)益,發(fā)展人的自我肯定行為。 ( )
5.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學校的,學校已經(jīng)履行了相應的職責,行為并無不當,這時造成的學生傷害事故應該由學校承擔責任。( )
6.學生在語文課上學會了端坐在座位上,認真做作業(yè),在數(shù)學課上學生也能做出類似行為,這表明了學生的學習行為存在泛化。 ( )
7.班主任的基本職責是組織和培養(yǎng)良好的班集體,對全班每個學生在德,智,體,美等方面全面負責。 ( )
8.根據(jù)艾森克的氣質(zhì)理論,一個人表現(xiàn)為溫和,鎮(zhèn)定,安寧,善于克制自己,這種人屬于穩(wěn)定內(nèi)傾型。 ( )
9.當學生取得好成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學習規(guī)律中的動機律。 ( )
10.教師良心是教師在教育過程中發(fā)自肺腑的一種精神力量,也是一定道德原則和道德規(guī)范在教師身上的體現(xiàn),這體現(xiàn)了教師良心的深刻性特征。 ( )
【參考答案】
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責任編輯:文文
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