2022陜西教師招聘考試：《細胞分化》答辯題目及解析

http://sx.hteacher.net 2022-09-26 16:22 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、什么是細胞分化?

【參考答案】

由一個或一種細胞經(jīng)細胞分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，稱為細胞分化。

二、不同組織中的細胞為什么會有不同功能?

【參考答案】

細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)，是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象?，F(xiàn)在生物學(xué)研究表明，細胞分化與基因選擇性表達有關(guān)。

三、本節(jié)課采用了哪些課堂活動，作用是什么?

【參考答案】

本節(jié)課采用了多媒體展示、學(xué)生自由回答、小組探究討論、師生互動總結(jié)等教學(xué)活動。采用這些活動的主要目的是學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，教師只是引導(dǎo)者，不單純用講授的方式教學(xué)，能夠讓學(xué)生在活動中自主地學(xué)會知識，能夠極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體會到做中學(xué)的樂趣。同時，讓學(xué)生去小組探究討論，能夠?qū)W(xué)生的思維有很強的訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。俗話說“授之以魚不如授之以漁”，也正是這個道理。

四、本節(jié)課教學(xué)目標是什么?

【參考答案】

1.生命觀念：能用細胞分化形成各種組織的觀念，說出細胞分化的概念。

2.科學(xué)思維：基于對骨髓中造血干細胞分化圖的分析，運用歸納和總結(jié)的方法，得出細胞分化的概念。

3.科學(xué)探究：能根據(jù)細胞分化的概念，探究觀察植物的不同組織和細胞。

4.社會責(zé)任：能夠為細胞分化的現(xiàn)象作出科學(xué)合理的解釋，辨別偽科學(xué)。

五、板書設(shè)計的意圖?

【參考答案】

本節(jié)課板書采用提綱式，清晰的把本節(jié)課的邏輯展現(xiàn)在黑板上，并在黑板上很好的突出重點與難點，讓學(xué)生合理的把握本節(jié)課內(nèi)容。