山西省招教中小學(xué)筆試教綜題目及解析12

http://shanxi.hteacher.net 2022-05-29 10:25 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上正確答案)

1.體現(xiàn)今后考試改革的方向是( )。

A.突出考試的診斷、選拔和發(fā)展的功能

B.考試內(nèi)容要以課程為依據(jù)體現(xiàn)新的人才觀和教育觀

C.改進考試方式，倡導(dǎo)靈活多樣性、多次機會、雙向選擇的原則

D.考試要考慮學(xué)生的年齡特點和個別差異

2.教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機?( )

A.創(chuàng)設(shè)問題情境 B.控制作業(yè)難度

C.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因 D.妥善進行獎罰

3.教育目的社會本位論的代表人物是( )。

A.凱興斯泰納 B.馬斯洛

C.杜威 D.孔子

4.影響問題解決的個人因素有( )。

A.問題的呈現(xiàn)方式 B.功能固著

C.知識的儲備 D.反應(yīng)定勢

5.教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮十分重要，包含兩方面，即( )。

A.對學(xué)生心理 B.對學(xué)生生理

C.對學(xué)生個體 D.對學(xué)生集體

6.教育的外鑠論認為，人的身心發(fā)展取決于外在環(huán)境的影響。持這種觀點的教育思想家有( )。

A.荀子 B.洛克

C.孟子 D.華生

7.心理過程是指人對現(xiàn)實的反映過程，是一個人心理現(xiàn)象的動態(tài)過程，包括( )。

A認知過程 B.情緒情感過程

C.意志過程 D.自我調(diào)控過程

8.測驗主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法，測驗的質(zhì)量指標主要有信度、( )。

A.效度 B.精度

C.難度 D.區(qū)分度

9.下列屬于內(nèi)部感覺的有( )。

A.膚覺 B.平衡覺

C.嗅覺 D.運動覺

10.學(xué)校不得有( )行為。

A.拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童

B.分設(shè)重點班和非重點班

C.隨意開除學(xué)生

D.處分學(xué)生

【參考答案】

1.【答案】BCD

【解析】遵循新課程評價改革的基本理念，考試改革的發(fā)展方向主要有：(1)突出考試的診斷性和發(fā)展性功能;(2)考試的內(nèi)容要以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)新的人才觀和教育觀;(3)改進考試的方式，倡導(dǎo)靈活多樣、多次機會、雙向選擇的原則;(4)考試要考慮學(xué)生的年齡特點和個別差異;(5)注重考試結(jié)果的運用，進行積極的評價反饋。(6)改革畢業(yè)考試、升學(xué)考試和招生制度，將升學(xué)考試成績與平時評價結(jié)果有機結(jié)合起來。沒有突出考試的選拔的功能。故本題選BCD。

2.【答案】ABCD

【解析】學(xué)習(xí)動機的激發(fā)包括以下幾方面：(1)創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，維持好奇心;(2)根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平;(3)充分利用反饋信息，妥善進行獎懲;(4)正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。故本題選ABCD。

3.【答案】AD

【解析】教育目的的社會本位論主張，確定教育目的不應(yīng)該從人的本性需要出發(fā)，應(yīng)該從社會需要出發(fā)，社會需要是確定教育目的的唯一依據(jù)。其代表人物有中國古代的孔子和國外的凱興斯泰納、涂爾干、孔德等。B選項馬斯洛是個人本位論的代表人物，C選項杜威是教育無目的論的代表人物。故本題選AD。

4.【答案】BCD

【解析】問題解決受到許多因素的影響，有社會、自然、物質(zhì)和心理等因素。結(jié)合題干，選項中只有BCD屬于個人因素，A選項屬于客觀的問題因素。故本題選BCD。

5.【答案】CD

【解析】教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮十分重要，包含兩方面，即對學(xué)生個體和對學(xué)生集體。故本題選CD。

6.【答案】ABD

【解析】外鑠論的代表人物有：(1)墨子的“素絲說”認為“染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色亦變”。(2)我國古代性惡論的代表人物荀子持外鑠論的觀點，“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。”(3)英國哲學(xué)家洛克的“白板說”認為人的心靈猶如一塊白板，它本身沒有內(nèi)容，可以任人涂抹，外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。(4)美國行為主義心理學(xué)家華生。他甚至這樣說：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜。”C選項孟子屬于內(nèi)發(fā)論的代表人物。故本題選ABD。

7.【答案】ABC

【解析】心理過程是指人對現(xiàn)實的反映過程，是一個人心理現(xiàn)象的動態(tài)過程，包括認知過程、情緒情感過程、意志過程。故本題選ABC。

8.【答案】ACD

【解析】測驗的質(zhì)量指標有：效度、信度、難度和區(qū)分度。測驗的效度是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度。測驗的信度，又稱測驗的可靠度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準確性程度。測驗的難度是測驗包含的試題難易程度。測驗的區(qū)分度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。故本題選ACD。

9.【答案】BD

【解析】內(nèi)部感覺是指接受機體本身的刺激，反映機體的位置、運動和內(nèi)部器官不同狀態(tài)的感覺，包括運動覺、平衡覺(又叫靜覺)和機體覺。AC選項屬于外部感覺。故本題選BD。

10.【答案】ABC

【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定：“學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：(一)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(二)分設(shè)重點班和非重點班的;(三)違反本法規(guī)定開除學(xué)生的;(四)選用未經(jīng)審定的教科書的。”A、B、C選項均在所述之列，學(xué)校是可以處分學(xué)生的。故本題選ABC。