http://hainan.hteacher.net 2022-03-27 11:24 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
大家上××好!
我是應(yīng)聘幼兒教師的××號考生。今天,我說課的題目是《鍛煉身體好》。下面我將從說活動教材、說幼兒情況、說活動方法、說活動準備、說活動過程、說活動延伸這六個方面開始我的說課。
一、說活動教材
《鍛煉身體好》這則活動選自幼兒多元能力探索課程大班下冊健康領(lǐng)域的內(nèi)容?;顒觾?nèi)容以兒歌配圖片的形式展開。兒歌中描述的動作均為大班幼兒熟悉并能夠獨立完成的,例如:伸手、彎腰、跑、跳,并配以圖片,小朋友們在草坪上做著運動,鍛煉身體。幼兒能夠通過簡單的身體活動,喜歡參加體育活動,做到動作協(xié)調(diào)、靈活,達到鍛煉身體,強健體魄的目的。符合《綱要》中提出的大班幼兒健康領(lǐng)域內(nèi)容的目標要求,即“開展豐富多彩的戶外游戲盒體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”。
結(jié)合活動內(nèi)容及《綱要》提出的目標要求,我制定的三維教學(xué)目標如下:
1.認知目標:培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。
2.能力目標:通過肢體運動,鍛煉、發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3.情感目標:體驗運動的快樂,了解豐富多彩的運動形式,從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
結(jié)合活動內(nèi)容和三維教學(xué)目標,我制定的教學(xué)重、難點如下:
1.教學(xué)重點:通過運動和身體鍛煉,提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.教學(xué)難點:能在生活中自覺形成運動意識,從小養(yǎng)成喜歡鍛煉身體的好習(xí)慣。
二、說幼兒情況
大班幼兒的思維以具體形象性為主,但初步的抽象邏輯思維也開始萌芽。這個階段的幼兒最顯著的特征就是好學(xué)好問,好奇心、求知欲和模仿能力都很強。同時,也能夠完成更加艱難和具有挑戰(zhàn)性的人物,享受成功和被表揚的喜悅。幼兒在中班時已經(jīng)有過簡單的動作練習(xí),這為本次活動打下了基礎(chǔ)。本次活動采用了游戲化的教學(xué)形式,幼兒通過生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),獲得完整的經(jīng)驗,發(fā)展身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,促進身心全面健康的發(fā)展。
三、說活動方法
大班的幼兒好學(xué)好問,求知欲和模仿能力都非常的強。因此在此活動中,我將主要采用示范法和游戲法。首先,我將示范標準的運動動作,如:伸手、彎腰、跑、跳,幼兒能夠進行正確地模仿;其次,在活動中將使用游戲法,幼兒能夠參與到活動中來,通過生動、活潑和主動地學(xué)習(xí),學(xué)會并練習(xí)鍛煉動作,增強體質(zhì),發(fā)展身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
四、說活動準備
在幼兒教學(xué)的過程中,必須要有輕松的活動氛圍和充足的活動準備,才能更好地實現(xiàn)活動目標。同時,根據(jù)大班兒童的思維特點,借助事物的具體形象,能更好地幫助兒童理解活動內(nèi)容。因此,在本次活動中,我會準備《健康歌》、廣場舞、公園里老人鍛煉的視頻,以及沙包、皮球等體育輕器械,為游戲的順利開展做好準備。
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責(zé)任編輯:張欣
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