教師招聘《寫(xiě)意花卉》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://hainan.hteacher.net 2023-01-30 11:55 海南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.初步了解寫(xiě)意花卉的基本特點(diǎn)與方法，能夠運(yùn)用寫(xiě)意的技法表現(xiàn)花卉。

2.通過(guò)欣賞寫(xiě)意花卉的作品，了解花卉的特點(diǎn)與寫(xiě)意筆墨的使用，在練習(xí)中掌握花卉的寫(xiě)意技法。

3.感受中國(guó)寫(xiě)意繪畫(huà)的意境與趣味，養(yǎng)成對(duì)于中國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

欣賞寫(xiě)意花卉的特點(diǎn)，能夠掌握寫(xiě)意花卉的技法。

【難點(diǎn)】

對(duì)于繪畫(huà)中筆、墨、色以及構(gòu)圖的把握。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、中國(guó)畫(huà)基本繪畫(huà)工具

四、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一：展示圖片，導(dǎo)入新課

圖片導(dǎo)入，教師出示工筆作品《富貴牡丹》與寫(xiě)意作品《花開(kāi)富貴》，引導(dǎo)學(xué)生觀察總結(jié)中國(guó)畫(huà)里不同的技法表現(xiàn)給畫(huà)面帶來(lái)的不同感受。

學(xué)生交流回答，揭示課題：寫(xiě)意花卉

活動(dòng)二：賞析作品，引導(dǎo)想象

(一)感知寫(xiě)意花卉的特點(diǎn)

1.感知寫(xiě)意花卉

①多媒體播放花卉圖片與寫(xiě)意作品《山花雙鳴》、《荷花小鳥(niǎo)》、《凌霄花》與生活中的花卉照片進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考并總結(jié)寫(xiě)意花卉的特點(diǎn)。

②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察并提出問(wèn)題“畫(huà)面里的荷花、凌霄花有什么樣的特點(diǎn)?給人怎樣的感受?”

學(xué)生回答，教師總結(jié)：寫(xiě)意花卉具有簡(jiǎn)練的筆墨，能夠抓住物象的特點(diǎn)與神情，并且以此抒發(fā)作者的情趣。

(二)欣賞、討論寫(xiě)意牽?；ǖ臉?gòu)成特點(diǎn)與表現(xiàn)技法

1.觀察牽?；?/p>

教師展示一盆牽?；ㄅc不同角度牽牛花照片，學(xué)生四人一小組交流并回答問(wèn)題：

①牽?；ㄊ怯赡菐撞糠謽?gòu)成的?不同的角度花朵的形態(tài)產(chǎn)生了什么樣的變化?

學(xué)生思考討論，教師總結(jié)：牽牛花由花瓣、花蕊、花筒等幾部分構(gòu)成，不同的角度畫(huà)的形態(tài)分別呈現(xiàn)出喇叭形、圓形、橢圓形等。

②教師播放齊白石作品《牽牛花》繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考，畫(huà)面中的牽?；üP法與墨法據(jù)有什么特點(diǎn)?

學(xué)生合作探究，教師總結(jié)：牽牛花花蕾采用中鋒、花瓣、花葉等采用側(cè)峰。而在墨法的使用中，花葉的遠(yuǎn)近實(shí)虛可以用濃淡不一的方式表現(xiàn)。

③繼續(xù)展示牽?；ㄗ髌穲D片，花朵的顏色具有什么樣的特點(diǎn)，給你怎樣的感受?學(xué)生思考討論，教師總結(jié)：紅色的牽?；ㄓ蒙竽懣鋸?，對(duì)比強(qiáng)烈。

活動(dòng)三：示范操作，實(shí)踐練習(xí)

(一)教師演示

演示牽牛花的繪畫(huà)方法，完成一幅畫(huà)，講解要領(lǐng)：

①先用側(cè)峰淡墨畫(huà)后面的葉片。

②用筆肚蘸中墨，筆尖蘸重墨，側(cè)峰三筆畫(huà)出前面葉片。

③用側(cè)峰蘸曙紅花花冠，中鋒畫(huà)花蕾，淡墨加點(diǎn)花托。

(二)課堂練習(xí)

多媒體播放完成牽?；ㄗ髌放c牽?；ㄕ掌?，可以根據(jù)學(xué)生各自的興趣與能力，選擇臨摹或是創(chuàng)作以牽?；橹黝}的寫(xiě)意花卉創(chuàng)作;

(教師巡視指導(dǎo)過(guò)程中針對(duì)共同存在的問(wèn)題，及時(shí)指出，及時(shí)糾正。表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品;對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)。)

活動(dòng)四：交流評(píng)議，拓展提高

(一)學(xué)生展示交流

1.學(xué)生自愿分享自己的作品，并且介紹自己的繪畫(huà)想法和方法。

2.學(xué)生互相展示作品，并從筆法墨法與用色等方面交流評(píng)議。

3.教師總結(jié)評(píng)議。

活動(dòng)五：總結(jié)課堂，布置作業(yè)

1.教師提問(wèn)，學(xué)生復(fù)習(xí)寫(xiě)意花卉的特點(diǎn)以及牽?；ǖ臉?gòu)成、筆墨法等內(nèi)容。

2.根據(jù)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，課后搜集其他寫(xiě)意花卉作品并總結(jié)筆墨法的特點(diǎn)。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣