吉林教師招聘綜合試題及解析13

http://jilin.hteacher.net 2021-12-16 15:01 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.在很長的歷史時期內(nèi)，心理學一直包含在哲學之中，直到( )年，德國的哲學家、實驗心理學的創(chuàng)始人馮特建立了第一個心理實驗室，才使心理學成為一門獨立的科學。

A.1897 年 B.1806 年 C.1978 年 D.1879 年

1.【答案】D。解析：1879 年馮特在德國萊比錫創(chuàng)建了世界上第一個正式心理學實驗室，標志著獨立的科學心理學的誕生。(也標志著心理學從哲學中分離出來，作為一門獨立的科學正式誕生。) 馮特因此被稱為心理學之父”。

2.李老師是心理學老師，相當自信。他認為，只要努力，就能提高學習困難學生的成績。這說明李老師哪種心理特征比較好?( )

A.教學監(jiān)控能力 B.教學應變能力

C.教學效能感 D.角色認同感

2.【答案】C。解析：教學效能感是指教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷，題干中李老師認為通過努力就可以提高學生的成績，是對自己通過教學影響學生學習成績的教學能力的主觀判斷，屬于教學效能感的表現(xiàn)。

3.學生在創(chuàng)造性思維活動中，對某一問題經(jīng)全面深入的考慮之后達到瓜熟蒂落，水到渠成，新假設(shè)的出現(xiàn)往往具有突然性，被稱為( )。

A.靈感 B.想象 C.定勢 D.啟發(fā)

3.【答案】A。解析：在創(chuàng)造性思維過程中，新的解決問題的思路、方案的產(chǎn)生往往帶有突然性，這種突然產(chǎn)生新思路、新方案的狀態(tài)，稱為靈感。它常給人一種豁然開朗、妙思突發(fā)的體驗，使百思不得其解的問題頓釋。研究表明，靈感的出現(xiàn)有一定的規(guī)律性。首先，靈感出現(xiàn)的基本條件是，個體對所要研究的問題有一個長時間的思考，要反復考慮所要解決問題的一切方面、一切角度及一切可能。這種苦思冥想是靈感產(chǎn)生的前提。其實靈感的出現(xiàn)是對某問題的一切方面經(jīng)過深入考慮之后達到的瓜熟蒂落、水到渠成的境界。其次，注意力高度集中在所要解決的問題上，甚至達到癡迷的程度。這樣可以全心投入思考，使要解決的問題時時縈繞在心。再次，靈感出現(xiàn)的最佳時機是在長期緊張思考之后的短暫松弛狀態(tài)下出現(xiàn)的，可能是在散步洗澡、釣魚、交談、舒適地躺在床上的時候或其他比較輕松的時刻。因為緊張后的輕松之時，大腦靈活，感受力強，最易產(chǎn)生聯(lián)想、觸發(fā) 新意。

4.馬斯洛的需要層次理論認為，人的最低層次的需要是( )。

A.生存需要 B.歸屬需要 C.尊重需要 D.自我實現(xiàn)的需要

4.【答案】A。解析：馬斯洛的需求層次理論主要包括五個層次的需要，分別為：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。其中最低層次的需要是生理的需要，中間層有安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要，最高層次的需要是自我實現(xiàn)的需要。所以在馬斯洛的需要層次理論中，最低層次的需要是生理的需要即生存的需要。

5.仁者見仁，智者見智這一事實說明人的心理是( )。

A.腦的技能 B.腦對客觀現(xiàn)實的反映

C.腦功能的個體差異 D.腦對客觀現(xiàn)實的主觀映像

5.【答案】D。解析：仁者見仁，智者見智比喻對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。這體現(xiàn)了心理是人腦對客觀現(xiàn)實主觀能動的反映。