http://shanxi.hteacher.net 2021-11-30 17:56 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.某教師講授圓周長(zhǎng)時(shí),還介紹我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻(xiàn)。同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),也增強(qiáng)了民族自豪感。該教師遵循的教學(xué)原則是( )。
A.啟發(fā)性原則 B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則
C.因材施教原則 D.知行統(tǒng)一原則
2.舒爾茨提出“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源,人力資本投資大于物力資本投資的收益。”這一觀點(diǎn)體現(xiàn)教育的( )。
A.政治功能 B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能 D.享用功能
3.教師在教學(xué)過程中,對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自我認(rèn)知和反思的能力是( )。
A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力 B.教學(xué)組織能力
C.教學(xué)決策能力 D.教學(xué)監(jiān)督能力
4.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高( )的使命。
A.公民素質(zhì) B.公民思想道德素質(zhì)
C.公民科學(xué)文化素質(zhì) D.民族素質(zhì)
5.以下課程中沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”思想是( )。
A.課程即對(duì)話 B.課程即活動(dòng)
C.課程即知識(shí) D.課程即經(jīng)驗(yàn)
【參考答案】
1.B
【解析】根據(jù)題意,“講授圓周長(zhǎng)”是學(xué)會(huì)知識(shí),體現(xiàn)了教學(xué)的科學(xué)性;“介紹我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻(xiàn)”增強(qiáng)了民族自豪感,體現(xiàn)了教學(xué)的思想性,因此是科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則。故本題選B。
2.B
【解析】舒爾茨提出“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源,人力資本投資大于物力資本投資的收益”,這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的經(jīng)濟(jì)功能。故本題選B。
3.D
【解析】教學(xué)監(jiān)督能力指的是教學(xué)監(jiān)控能力,即教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。題干中強(qiáng)調(diào)教師對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自我認(rèn)知和反思,體現(xiàn)的是教師的教學(xué)監(jiān)督能力。故本題選D。
4.D
【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條對(duì)教師這一職業(yè)做了明確界定:“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”。故本題選D。
5.C
【解析】“課程即知識(shí)”是一種出現(xiàn)比較早、影響深遠(yuǎn)且比較傳統(tǒng)的課程觀點(diǎn)。其基本思想是:學(xué)校課程的主要使命是使學(xué)生獲得知識(shí),每門課程都是從相應(yīng)科學(xué)中精心選擇的,并且根據(jù)學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)水平加以編排。特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、教科書(教材)等可見的客觀存在物,恰恰忽略了學(xué)習(xí)者主體性的發(fā)揮。故本題選C。
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責(zé)任編輯:張欣
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