教師招聘筆試教綜易錯(cuò)題之判斷題22

http://liaoning.hteacher.net 2024-10-08 17:26 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

91.當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對(duì)他的其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應(yīng)。 ( )

92.教師可以通過培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為來促進(jìn)同伴關(guān)系的發(fā)展。 ( )

93.詹老師在教學(xué)過程中，常常把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生，詹老師的做法體現(xiàn)了刻板效應(yīng)。 ( )

94.情緒是最基本的感情現(xiàn)象，且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng);情感則是較高級(jí)的感情現(xiàn)象，具有穩(wěn)定持久、內(nèi)隱含蓄的特點(diǎn)。 ( )

【答案解析】

91.【答案】正確

【解析】當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對(duì)他的其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應(yīng)，也稱光環(huán)效應(yīng)。故本題正確。

92.【答案】正確

【解析】促進(jìn)同伴關(guān)系發(fā)展的策略：開設(shè)相關(guān)課程，開展交往技能教育;豐富課堂教學(xué)交往結(jié)構(gòu);組織豐富多彩的交往實(shí)踐活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為。故本題正確。

93.【答案】錯(cuò)誤

【解析】對(duì)一群人的特征或動(dòng)機(jī)加以概括，把概括出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個(gè)人，認(rèn)為他們每人都具有這種特征，而無視團(tuán)體成員中的個(gè)體差異。這種現(xiàn)象稱為社會(huì)刻板效應(yīng)。投射是常見的心理學(xué)效應(yīng)，指將自己的想法強(qiáng)加于他人，所以題干中教師的做法體現(xiàn)投射效應(yīng)。故本題錯(cuò)誤。

94.【答案】錯(cuò)誤

【解析】情緒是最基本的感情現(xiàn)象，著重體現(xiàn)感情的過程方面，常具有外部明顯、持續(xù)時(shí)間較短的特點(diǎn)，如喜怒哀樂。它與生物性和社會(huì)性需要均有聯(lián)系，且具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性。情感是較高級(jí)的感情現(xiàn)象，著重體現(xiàn)感情的內(nèi)容方面;具有穩(wěn)定持久、內(nèi)隱含蓄的特點(diǎn)，與人的基本社會(huì)性需要相聯(lián)系。故本題錯(cuò)誤。

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