教師招聘考試物理《靜電現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://hubei.hteacher.net 2024-08-05 15:52 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

掌握什么是靜電現(xiàn)象，靜電是怎么產(chǎn)生的，并且能夠去運(yùn)用靜電產(chǎn)生的原理去解釋生活中靜電現(xiàn)象，知道什么是電荷流動(dòng)。

【過程與方法】

通過自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力以及交流表達(dá)能力能夠得到顯著提高。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

在通過本片課文的學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣能夠得到極大的提升，同時(shí)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神和思維能得到鍛煉，逐漸形成科學(xué)的看待周圍事物的好習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

什么是靜電現(xiàn)象，靜電是怎樣產(chǎn)生的。

【難點(diǎn)】

電荷流動(dòng)的條件。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，想不想看魔術(shù)表演啊?上課前老師來給大家變個(gè)小魔術(shù)好不好?

生：自由回答

師：好，同學(xué)們睜大眼睛看清楚了，老師手上什么都沒有對(duì)不對(duì)，老師現(xiàn)在可以讓一張白紙?jiān)诶蠋熓执瓜碌臅r(shí)候不掉下來(老師事前雙手摩擦產(chǎn)生靜電)。

師：我看同學(xué)們都驚訝啦，其實(shí)呀這個(gè)魔術(shù)非常的簡(jiǎn)單，同學(xué)們你們想不想也學(xué)會(huì)這個(gè)魔術(shù)回家表演給爸爸媽媽看啊?嗯，我看大家都非常的想學(xué)會(huì)它，那大家就一起來跟著老師進(jìn)入今天的新課《生活中的靜電現(xiàn)象》，學(xué)完這節(jié)課大家就知道怎么表演了。

(設(shè)計(jì)意圖：采用學(xué)生生活中感興趣的魔術(shù)表演入手，在聯(lián)系課堂要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把抽象的轉(zhuǎn)化為實(shí)際能理解的生活現(xiàn)象，即增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，同時(shí)也降低了新知識(shí)的學(xué)習(xí)難度。 )

(二)探究新知

1.探究生活中的靜電現(xiàn)象

師生活動(dòng)：學(xué)生實(shí)驗(yàn)師生共同認(rèn)識(shí)生活中的靜電現(xiàn)象

現(xiàn)在我們就來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來探討一下靜電現(xiàn)象，同學(xué)們的桌子前面老師都給大家準(zhǔn)備了一把梳子、一些塑料片，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們前后四人為以小組，一人用梳子梳書自己的頭發(fā)，然后把梳子靠近塑料片和頭發(fā)，其他三人認(rèn)真觀察，一人做好筆記，一人準(zhǔn)備好發(fā)言，看看你能從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?

師：我看同學(xué)們已經(jīng)完成的差不多了，現(xiàn)在那些小組起來回答下老師剛才的問題呢?

生：自由回答出前面給的問題

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