http://hubei.hteacher.net 2024-08-05 15:35 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
下面,我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程等方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行闡述。
一、說(shuō)教材
我說(shuō)課的題目是《二泉映月》,選自第五單元《金色樂(lè)章》,通過(guò)準(zhǔn)備分析我對(duì)本課有以下了解:本課是一節(jié)民族器樂(lè)獨(dú)奏曲;作品反映了對(duì)黑暗舊社會(huì)的抨擊和對(duì)未來(lái)新生活的憧憬。
音樂(lè)課程作為義務(wù)教育階段的修課程,對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)、情感陶冶具有重要意義,而對(duì)學(xué)生的生活情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識(shí)等具直接和間接的影響,音樂(lè)課程要求培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)能力,同時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開(kāi)拓貫通和擴(kuò)展轉(zhuǎn)換的能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展,課程標(biāo)準(zhǔn)的這些要求,就是我設(shè)計(jì)本課貫穿始終的教學(xué)思想,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的這些要求和本課的特點(diǎn),我認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)本課應(yīng)完成的教學(xué)目標(biāo)有以下幾方面:
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)欣賞《二泉映月》,讓學(xué)生了解舊社會(huì)的黑暗,懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。
2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)、小組合作的形式,提升音樂(lè)審美能力。
3、知識(shí)與技能目標(biāo):了解音樂(lè)家的生平以及不同的音樂(lè)形象和風(fēng)格,認(rèn)識(shí)相關(guān)樂(lè)器。
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知程度,我認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)本課的難點(diǎn)是:對(duì)《二泉映月》三個(gè)主題的理解,采用教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法解決。
二、說(shuō)學(xué)情
七年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生,正處于小學(xué)向初中過(guò)渡時(shí)期,其心理日趨成熟,表達(dá)情感的方式較小學(xué)生有明顯的變化。學(xué)生的認(rèn)知能力由感性逐漸上升到理性,他們不再滿足于音樂(lè)的好聽(tīng)與否,渴望更深一層的了解音樂(lè)的內(nèi)涵,這時(shí)教師對(duì)音樂(lè)元素的講解,音樂(lè)作品的分析就顯得尤為重要。
三、說(shuō)教法
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中采用的教學(xué)方法有:互動(dòng)教學(xué)、快樂(lè)教學(xué)、直觀教學(xué)等教學(xué)方法,運(yùn)用引—激—拓的課堂教學(xué)模式,堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,發(fā)展學(xué)生能力。
四、說(shuō)學(xué)法
在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上,我選擇了視聽(tīng)結(jié)合法、小組合作探究法。
五、教學(xué)過(guò)程
我將本節(jié)課分為四個(gè)部分:導(dǎo)入、新課講授、音樂(lè)活動(dòng)、課堂小結(jié)。
一、導(dǎo)入
上課伊始,我會(huì)用多媒體給學(xué)生播放《光明行》的音頻,提問(wèn)學(xué)生從音頻當(dāng)中聽(tīng)出了怎樣的內(nèi)容,有什么感受。學(xué)生自由進(jìn)行回答,教師總結(jié)樂(lè)曲《光明行》是我國(guó)音樂(lè)家劉天華的二胡作品,這首作品表達(dá)了對(duì)光明和幸福生活的希冀與渴望,在一定程度上反映了人民的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌,今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的是華彥鈞創(chuàng)作的一首二胡作品,聽(tīng)聽(tīng)兩位大師的作品有什么區(qū)別,又分別想表現(xiàn)怎樣的思想感情。從而引入新課《二泉映月》。
這樣設(shè)計(jì),引發(fā)了學(xué)生的思考,轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力至課堂中,同時(shí)初步了解所學(xué)作品的體裁,能夠?yàn)榻酉聛?lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、新課講授
本環(huán)節(jié)我會(huì)首先簡(jiǎn)單介紹二胡的來(lái)歷,通過(guò)課件向大家展示胡琴類(lèi)樂(lè)器的圖片。胡琴類(lèi)樂(lè)器在我國(guó)民族樂(lè)器中有著極其重要的作用,原為我國(guó)西北少數(shù)民族的樂(lè)器,約在漢唐時(shí)期傳入中原,緊接著出示課件,配合解說(shuō):到明代后期,胡琴已經(jīng)在全國(guó)各地流行,各地群眾根據(jù)自己愛(ài)好,就地取材,制成了各種各樣的胡琴,下面我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下胡琴大家族的主要成員吧?多媒體播放二胡,板胡,高胡,京胡的圖片。本環(huán)節(jié),主要是讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解我們常見(jiàn)的樂(lè)器,本節(jié)課的備知識(shí)還包括華彥鈞的生平事跡,我會(huì)請(qǐng)學(xué)生先分享他們課前查閱的資料,后我進(jìn)行補(bǔ)充。

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責(zé)任編輯:云云
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