教師招聘面試《會(huì)動(dòng)的畫》說課稿

http://guangxi.hteacher.net 2024-06-09 16:08 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

教材是課程的基礎(chǔ)和依托，正確理解教材有助于課程的順利展開。我說課的內(nèi)容選自江西美術(shù)出版社初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)第7課，本課屬于造型•表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，主要介紹了動(dòng)畫片的概念和特點(diǎn)，動(dòng)畫片的放映原理和制作流程以及三種簡(jiǎn)化的動(dòng)畫制作方法。通過體驗(yàn)不同形式“會(huì)動(dòng)的畫”和創(chuàng)設(shè)情境組建“動(dòng)畫公司”這種生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步提升了美術(shù)造型創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、說學(xué)情

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生已有的思維結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平是我授課的重要依據(jù)。九年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，其思維結(jié)構(gòu)和方式已從直觀形象思維向高級(jí)邏輯思維發(fā)展，并具備了基本的抽象思維的能力。有了一定的社會(huì)美、自然美和藝術(shù)美的廣泛體驗(yàn)，審美觀念正逐步形成。他們的思維活躍程度，理解力、設(shè)計(jì)能力都在蓬勃發(fā)展。但是對(duì)于現(xiàn)代動(dòng)畫片只是停留在欣賞觀看階段，對(duì)于動(dòng)畫工業(yè)背后的制作原理和創(chuàng)作過程了解甚少，需要教師積極引導(dǎo)，并利用課堂游戲和創(chuàng)設(shè)情境的方式啟發(fā)他們的思考和創(chuàng)作欲望。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上的分析和新課標(biāo)的理念，我確定了如下三維教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：掌握動(dòng)畫片的概念、特點(diǎn);了解動(dòng)畫片的放映原理和制作程序;能夠利用長(zhǎng)條拖動(dòng)、訂頁成冊(cè)、畫刻轉(zhuǎn)盤等方法制作一小段自己的動(dòng)畫片。

過程與方法：通過觀察并體驗(yàn)不同形式“會(huì)動(dòng)的畫”和小組合作設(shè)計(jì)的方式，鍛煉了動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)能力和初步設(shè)計(jì)分鏡頭腳本的能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)動(dòng)畫片“化靜為動(dòng)”的藝術(shù)魅力，感受親身制作小動(dòng)畫的豐富樂趣和成功喜悅。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

基于我的教學(xué)目標(biāo)，為了使課程有的放矢，我設(shè)置的教學(xué)重難點(diǎn)如下：

重點(diǎn)：掌握動(dòng)畫片的概念、原理和制作程序。

難點(diǎn)：運(yùn)用動(dòng)畫原理，結(jié)合語文課本，團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)作一部自己的小動(dòng)畫。

五、說教學(xué)方法

教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，踐行新課標(biāo)中“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)思想。我將采用情景教學(xué)法、談話啟發(fā)法和示范教學(xué)法。從而引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。形成輕松活躍開放有趣的課堂氣氛。

六、說教學(xué)準(zhǔn)備

同時(shí)為了輔助我的課堂教學(xué)，我還準(zhǔn)備了：多媒體課件、美工紙、紙盤、畫筆和水粉顏料、刻刀、手電筒、鏡子等。

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