http://sichuan.hteacher.net 2024-05-15 16:44 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
36.高中生在看漫畫時(shí),雖然漫畫人物畫得不全面,但還是能清楚地感覺(jué)到人物的表情,這主要是知覺(jué)的( )起作用的結(jié)果。
A.恒常性 B.理解性
C.選擇性 D.整體性
37.某歷史教師在講完“五四運(yùn)動(dòng)”后,強(qiáng)調(diào)“五四運(yùn)動(dòng)”的意義非常重要。他讓學(xué)生反復(fù)抄寫課文中關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)意義的內(nèi)容,從而加強(qiáng)學(xué)生的記憶。對(duì)此,下列評(píng)價(jià)不正確的是( )。
A.雖然歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)記憶,但應(yīng)該讓學(xué)生將知識(shí)的理解和記憶相結(jié)合
B.老師的做法非常合理,因?yàn)榧畜w現(xiàn)了教學(xué)中應(yīng)遵循的反復(fù)性原則
C.教師可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí),擴(kuò)大、加深、改組原有的知識(shí),以達(dá)到知識(shí)的鞏固
D.教師向?qū)W生提出記憶任務(wù),可以引導(dǎo)學(xué)生靈活采用多種方法進(jìn)行復(fù)習(xí),以強(qiáng)化記憶
36.D【解析】本題考查知覺(jué)的基本特性。整體性指人們對(duì)客體的知覺(jué)總是以自己的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)充當(dāng)時(shí)獲得的感覺(jué)信息,使其形成具有一定結(jié)構(gòu)的整體。題干描述的“漫畫人物畫得不全面,但依然清楚地感覺(jué)到人物的表情”是整體性起作用的結(jié)果。故本題選D。
37.B【解析】本題考查記憶的相關(guān)內(nèi)容。老師讓學(xué)生反復(fù)抄寫課文中關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)意義的內(nèi)容屬于機(jī)械記憶的方式,是不值得我們鼓勵(lì)和支持的。故本題選B。

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責(zé)任編輯:云云
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