2024教師招聘面試說課稿：高中音樂《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》

http://hubei.hteacher.net 2024-04-10 18:09 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

通過這樣的設(shè)計，可以讓學(xué)生捕捉到音樂最表層的信息，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂感知能力。

第三環(huán)節(jié)是探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

細致、精準對于作品的分析及學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解作品特點的主要途徑，為了引導(dǎo)學(xué)生了解重點，突破難點，循序漸進地了解作品，在這一環(huán)節(jié)，我會先給學(xué)生播放視頻《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》，讓學(xué)生觀察梅蘭芳先生在楊貴妃的裝扮上有什么特點。通過學(xué)生的觀察，教師進行總結(jié)可以得出楊貴妃的扮演者梅蘭芳先生是旦角，妝容優(yōu)美，梅蘭芳先生一生精心鉆研，塑造了眾多優(yōu)美的藝術(shù)形象，形成了獨樹一幟的“梅”派風(fēng)格。

接下來我會帶領(lǐng)學(xué)生簡單哼唱這段戲曲，感受楊玉環(huán)當(dāng)時煩悶的心情變化，并體會京劇唱腔中拖腔的韻味。

最后，請學(xué)生有感情哼唱曲目，產(chǎn)生對京劇的了解與喜愛，尊重本民族的音樂文化。

通過這樣設(shè)計，可以讓學(xué)生更深入了解劇情發(fā)展以及了解“梅”派的風(fēng)格特點，弘揚傳統(tǒng)京劇文化。

第四環(huán)節(jié)是拓展延伸環(huán)節(jié)

為了更好地鞏固已經(jīng)掌握的新知，對音樂作品有更全面的把握和體會，我會請學(xué)生以小組合作法及創(chuàng)設(shè)情境法，請學(xué)生觀看《霸王別姬》表演的錄像片段，并以四人為一組，用三分鐘時間討論：《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》和《霸王別姬》的唱腔特點有怎樣的區(qū)別呢?學(xué)生自由回答。教師進行總結(jié)：《霸王別姬》是南梆子，《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》是四平調(diào)。南梆子的情緒較為細膩，而四平調(diào)更加委婉纏綿且幽怨凄涼。

通過這樣的設(shè)計，學(xué)生能夠感受不同唱腔的風(fēng)格特點，并提高學(xué)生團隊合作的能力，從而激發(fā)他們對京劇藝術(shù)的喜愛。

第五環(huán)節(jié)是小結(jié)作業(yè)環(huán)節(jié)

好的結(jié)尾能起到畫龍點睛的作用，在課堂小結(jié)時我會采用師生共同總結(jié)的方式回顧本節(jié)課的所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。并布置一個開放性的作業(yè)，回去搜集梅蘭芳先生的其他京劇作品，下節(jié)課進行分享。

通過這樣的設(shè)計，可以讓學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并與他人進行分享。

七、說板書設(shè)計

最后，就是我今天的板書設(shè)計，簡潔、明了，通過這個板書學(xué)生可以直觀地捕捉到本節(jié)課的核心內(nèi)容和思想主旨，知識點呈現(xiàn)較為清晰明了。

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