http://hubei.hteacher.net 2024-04-09 16:15 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
學(xué)生能夠回答:自轉(zhuǎn)的真正周期是恒星日,是以恒星作為參考點,周期為23小時56分4秒;當(dāng)以太陽作為參考點的時候,為太陽日,時間是24小時。
【設(shè)計意圖】對于這部分內(nèi)容,相對而言比較簡單,通過問答的形式,能夠快速的了解知識。
4.速度
在學(xué)生認(rèn)識自轉(zhuǎn)速度之前,我會給學(xué)生先補(bǔ)充講解線速度和角速度的定義。做圓周運動的物體,在單位時間內(nèi)所轉(zhuǎn)過的弧長,叫做線速度:在單位時間內(nèi)所轉(zhuǎn)過的角度,叫做角速度。
之后,我會展示“圖1.16地球自轉(zhuǎn)角速度和線速度”,請學(xué)生觀察圖回答,地球在自轉(zhuǎn)過程中,角速度和線速度是如何變化?
學(xué)生通過讀圖能夠回答出:地球自轉(zhuǎn)角速度處處相等,地球自轉(zhuǎn)的線速度從赤道向南北兩極遞減。
我會在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié):地球自轉(zhuǎn)的角速度除南北極點外處處相等,地球自轉(zhuǎn)的線速度從赤道向南北兩極遞減,兩極為0。
【設(shè)計意圖】之所以這樣設(shè)計。是為了鍛煉學(xué)生的空間思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。
(二)地球公轉(zhuǎn)
1.定義、方向、周期
我會在讓學(xué)生結(jié)合教材自主歸納總結(jié)出地球公轉(zhuǎn)的定義、方向和周期。
學(xué)生通過自學(xué)能夠總結(jié)出:地球繞太陽的運動叫做地球公轉(zhuǎn)。同地球自轉(zhuǎn)方向一致,地球公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東。地球公轉(zhuǎn)一周的時間單位是1年,其時間長度為365日6時9分10秒,叫做恒星年。
【設(shè)計意圖】之所以這樣設(shè)計,是為了提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2.速度
我會先介紹近日點和遠(yuǎn)日點的內(nèi)容,并展示對應(yīng)的近日點和遠(yuǎn)日點的示意圖,讓學(xué)生更加清楚的認(rèn)識到地球的公轉(zhuǎn)運動。
地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道是一個橢圓,它的長直徑和短直徑相差不大,可近似為正圓。太陽就在這個橢圓的一個焦點上,而焦點是不在橢圓中心的,因此地球離太陽的距離,就有時會近一點,有時會遠(yuǎn)一點。離太陽最近的時候是近日點,在1月初;離太陽最遠(yuǎn)的時候是遠(yuǎn)日點,在7月初。
之后我會補(bǔ)充開普勒行星運動第二定律:中心天體與環(huán)繞天體的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積。同時展示地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖,請學(xué)生以小組為單位根據(jù)開普勒行星運動第二定律來判斷近日點和遠(yuǎn)日點的地球運動角速度和線速度的快慢。
在學(xué)生思考討論完之后,學(xué)生能夠回答出:在近日點,角速度和線速度快;在遠(yuǎn)日點角速度和線速度慢。
我會對學(xué)生的回答進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié):近日點,角速度和線速度是最快的時候;遠(yuǎn)日點,角速度和線速度是最慢的時候。
【設(shè)計意圖】之所以這樣設(shè)計,是為了鍛煉學(xué)生從圖中提取信息、整合信息的能力。
環(huán)節(jié)三:鞏固拓展
我會請學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識判斷一下,北半球夏半年(圖中遠(yuǎn)日點所在的半圈)的日數(shù)是186天,冬半年(圖中近日點所在的半圈)的日數(shù)是179天。造成這種天數(shù)差異的原因是什么?
學(xué)生能夠回答出:因為北半球的夏半年處在遠(yuǎn)日點所在的半圈,在此期間,同樣的距離,地球運動速度慢,所以花費時間長,日數(shù)就多;而北半球的冬半年處在近日點所在的半圈,同樣的距離,地球運動速度快,所以花費的時間比較短,日數(shù)就比較少。
【設(shè)計意圖】之所以這樣設(shè)計。是為了學(xué)以致用,并及時鞏固所學(xué)知識。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。
【設(shè)計意圖】這樣設(shè)計有助于學(xué)生自主構(gòu)建知識體系,提高歸納總結(jié)能力。
作業(yè):“坐地日行八萬里”講的是地球的自轉(zhuǎn)線速度,請同學(xué)們課下搜集能夠體現(xiàn)地球運動有關(guān)的詩句,一起來分享。
【設(shè)計意圖】有助于鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識,提高收集和處理信息的能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

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