http://sichuan.hteacher.net 2024-03-21 20:05 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
②卡片演示兩音相碰:
口訣識(shí)記發(fā)音方法“前音輕短后音重,兩音相連猛一碰”。
③出示課文插圖“bā、bá、bǎ、bà”,請(qǐng)學(xué)生觀察:圖上畫了什么?
(豬八戒手里拿著數(shù)字8,小白兔正在拔蘿卜,一個(gè)箭靶,一座大壩。)
④連一連。出示bā、bá、bǎ、bà四張卡片,請(qǐng)同學(xué)們把它們放到對(duì)應(yīng)的圖畫下面。
⑤教師帶領(lǐng)學(xué)生讀bā、bá、bǎ、bà;隨后學(xué)生看圖自讀,小老師領(lǐng)讀,開火車讀。
(五)指導(dǎo)書寫
剛才,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了b和p的讀音,與它們交上了朋友?,F(xiàn)在,我們來練習(xí)寫一寫,比一比誰寫的漂亮,好嗎?
指導(dǎo)書寫b
(1)我們先認(rèn)識(shí)一個(gè)字母基本筆畫:“丨”上豎。
(2)請(qǐng)同學(xué)們觀察書中字母“b”先寫哪筆,再寫哪筆,幾筆寫成?占什么格?同桌同學(xué)互相說說。
(3)學(xué)生說筆順、位置,教師示范寫,提醒學(xué)生“b”的第一筆在上格的三分之一處起筆到第三條線停筆。
(4)和學(xué)生一起書空筆順。
(5)學(xué)生在拼音本上臨寫。
(六)小結(jié)作業(yè)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“b”這個(gè)新朋友,課下同學(xué)們可以觀察生活中,我們都有哪些生活用品是“b”發(fā)音的?下節(jié)課和大家分享,并且還會(huì)再認(rèn)識(shí)三位新朋友。

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