http://sichuan.hteacher.net 2024-03-21 20:03 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【答辯題目解析】
1.你的教學(xué)目標(biāo)是什么?
【參考答案】
我的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程理念以及學(xué)生情況設(shè)計如下:
知識與能力目標(biāo):學(xué)會聲母b p mf,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫;認(rèn)識音節(jié),學(xué)習(xí)“兩拼法”,能準(zhǔn)確拼讀b p mf與單韻母組成的音節(jié)。
過程與方法目標(biāo):通過觀察圖片,做游戲等方法,把握正確讀音,學(xué)習(xí)不同聲調(diào)。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):養(yǎng)成對漢語拼音的學(xué)習(xí)興趣。
2.拼音教學(xué)有什么教學(xué)方法嗎?
【參考答案】
拼音教學(xué)的方法有很多,在這里主要介紹我了解到的常見幾種。
第一,讀兒歌、編順口溜或口訣。
將教材的重、難點編成瑯瑯上口的兒歌或順口溜、口訣讓學(xué)生吟誦,這樣既突出了教學(xué)重點,又突破了教學(xué)難點。比如:
a像阿姨梳辮子,張嘴唱歌aaa。
o像公雞早早起,嘴巴圓圓oo叫。
e像白鵝玩倒立,嘴巴扁扁eee。
第二,做游戲。
在練習(xí)鞏固時,可以加入有趣的游戲活動,營造輕松愉快、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。如“找朋友”:學(xué)生手拿拼音卡片,幫拼音卡片找朋友(與拼音相對應(yīng)的物品。)
第三,對比記憶。
由于學(xué)生的思維局限,只能形象記憶,但是在拼音中,很多形近的字母,這種情況下,可以采用對比記憶的方式幫助學(xué)生區(qū)分。比如:
b—d—p—q: 這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,最容易混淆。在復(fù)習(xí)時,可以結(jié)合一些順口溜對比記憶——像個6字bbb,9字反寫ppp,6字反寫ddd,像個9字qqq。

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