http://anhui.hteacher.net 2024-02-26 08:58 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
第一模塊 教育學(xué)原理
一、單項(xiàng)選擇題
1.古代的“八目”之說(shuō)(格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下)出自( )。
A.《論語(yǔ)》 B.《孟子》
C.《大學(xué)》 D.《中庸》
2.在小蘇生活的時(shí)代,人們主要通過(guò)與其他人的共同生活過(guò)程來(lái)教育自己,而不是被別人所教育。并且家庭或者氏族生活、儀式典禮都為人們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。則小蘇所處的時(shí)代最有可能是教育歷史發(fā)展的( )階段。
A.原始教育 B.現(xiàn)代教育
C.未來(lái)教育 D.近代教育
3.許多教育思想家提出了自己的教育思想。下列教育思想家和他提出的觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是( )。
A.夸美紐斯——白板說(shuō) B.杜威——教育即生活
C.洛克——教育的自然性 D.馬斯洛——建構(gòu)主義學(xué)說(shuō)
4.“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果”是( )的言論。
A.盧梭 B.洛克
C.康德 D.柏拉圖
5.視“得天下英才而教育之”為人生樂(lè)事的是( )。
A.老子 B.孔子
C.孟子 D.荀子
6.在一定教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案,使教師花最少的時(shí)間和精力獲得最好的教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的最佳發(fā)展,指的是( )。
A.掌握學(xué)習(xí) B.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化
C.發(fā)展性教學(xué) D.有效教學(xué)
7.德國(guó)教育家瓦•根舍因創(chuàng)立了( )理論。
A.接受學(xué)習(xí) B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
C.范例教學(xué) D.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化
8.“六藝”中的“禮”為( )教育內(nèi)容。
A.藝術(shù) B.基礎(chǔ)文化知識(shí)
C.文字 D.政治倫理
9.捷克教育家夸美紐斯按照直觀教學(xué)原則編寫(xiě)的一本帶有 150 幅圖的教科書(shū)( )被認(rèn)為是教學(xué)發(fā)展史上最重要的成就之一。
A.《大教學(xué)論》 B.《世界圖解》
C.《母育學(xué)?!?D.《普通教育學(xué)》
10.強(qiáng)調(diào)“通過(guò)集體”“在集體中”“為了集體”的教育原則的教育家是( )。
A.陶行知 B.杜威
C.康德 D.馬卡連柯
11.蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是( )。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論 B.全面和諧發(fā)展的教育理論
C.范例教學(xué)的理論 D.教學(xué)最優(yōu)化的教育理論
12.結(jié)構(gòu)教學(xué)論的提出者是( )。
A.布魯納 B.陳鶴琴
C.贊科夫 D.瓦·根舍因
13.提出“把一切事物教給一切人”,“一切兒童都可以教育成人”,“一切男女青年都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校”觀點(diǎn)的教育家是( )。
A.盧梭 B.夸美紐斯
C.赫爾巴特 D.洛克
14.在教育研究方法中,唯一能確定因果關(guān)系的方法是( )。
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法 D.行動(dòng)研究法
15.適合在較大范圍內(nèi)做調(diào)查的方法是( )。
A.問(wèn)卷法 B.訪談法
C.觀察法 D.列表法
16.在現(xiàn)代社會(huì),教育作為一種社會(huì)現(xiàn)象,其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由什么來(lái)決定的?( )
A.政治經(jīng)濟(jì)制度 B.生產(chǎn)力
C.科學(xué)技術(shù) D.文化權(quán)威者
17.制約著教育的結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)規(guī)格的社會(huì)因素是( )。
A.人口結(jié)構(gòu) B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
C.文化發(fā)展水平 D.政治經(jīng)濟(jì)制度
18.學(xué)生文化往往都是在日常的相互交往中,有共同的價(jià)值觀念和行為方式,結(jié)為一個(gè)群體而表現(xiàn)出來(lái)的。因此具有( )。
A.正式性 B.特殊性
C.非正式性 D.情感性
19.遼寧撫順有一“女德班”,教授《女誡》《弟子規(guī)》以及家務(wù)技能,并宣揚(yáng)“男為天,女為地,女子就該在最底層”等言論,由此可見(jiàn),教育文化功能中的( )功能沒(méi)有被實(shí)現(xiàn)。
A.傳遞保存 B.傳播交流
C.選擇提升 D.更新創(chuàng)造
20.引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是( )。
A.社會(huì)生產(chǎn)力 B.文化傳統(tǒng)
C.社會(huì)制度 D.科技水平
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責(zé)任編輯:安徽分校
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