教育心理學(xué)易混淆知識點十五

http://anhui.hteacher.net 2024-02-16 16:44 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

易混淆知識點十五：知識學(xué)習(xí)的類型

劃分依據(jù) 類型主要內(nèi)容

符號學(xué)習(xí)(表征學(xué)習(xí)) 學(xué)習(xí)單個符號或一組符號的意義

知識本身的存在

概念學(xué)習(xí) 掌握一類事物的共同的本質(zhì)屬性和關(guān)鍵特征

形式和復(fù)雜程度

命題學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)表示若干概念之間關(guān)系的判斷

下位學(xué)習(xí)(類屬學(xué)習(xí)) 把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，使之相互聯(lián)系的過程

新知識與原認知

上位學(xué)習(xí)(總括學(xué)習(xí)) 掌握一個比認知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生

結(jié)構(gòu)的關(guān)系

新命題與認知結(jié)構(gòu)中特有的命題既非下位關(guān)系又非上位關(guān)系，而是一種并列的關(guān)

并列結(jié)合學(xué)習(xí)

系時產(chǎn)生

【牛刀小試】

1.【單選題】學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等詞之后，再學(xué)習(xí)了“昆蟲”一詞，進而知道

~11~

“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”都屬于昆蟲，這種學(xué)習(xí)過程屬于( )。

A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)

C.派生類屬學(xué)習(xí) D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

【答案】A

【解析】本題考查上位學(xué)習(xí)。根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識學(xué)習(xí)分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。上位學(xué)習(xí)又稱總括學(xué)習(xí)，是在學(xué)生掌握一個比認知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生的。題干中，在學(xué)習(xí)了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等詞之后，再學(xué)習(xí)了“昆蟲”一詞，

屬于上位學(xué)習(xí)。故本題選 A。

2【.單選題】如果受教育者已經(jīng)掌握了“喬木”的概念，再學(xué)習(xí)“松樹”這種樹，這種學(xué)習(xí)類型屬于( )。

A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)

C.組合學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

【答案】B

【解析】本題考查奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)分類。根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識學(xué)習(xí)分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過程。原有觀念在包容和概括水平上高于新學(xué)習(xí)的知識。題干中松樹屬于喬木下的概念，先學(xué)習(xí)喬木，再學(xué)習(xí)松樹，屬于下位學(xué)習(xí)。故本題選 B。

3.【單選題】小張通過拿大碗裝水、小碗盛飯、塑料碗裝泥巴等活動，認識了各種材質(zhì)、色彩和大小的碗后，發(fā)現(xiàn)碗是一種有特定形狀和功能的器皿。這種學(xué)習(xí)屬于( )

A.總括學(xué)習(xí) B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

C.派生類屬學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

【答案】A

【解析】本題考查知識學(xué)習(xí)的類型。根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識學(xué)習(xí)分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。下位學(xué)習(xí)包括派生類屬學(xué)習(xí)和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)，指原有觀念在包容和概括水平上高于新學(xué)習(xí)的知識?？偫▽W(xué)習(xí)，是在學(xué)生掌握一個比認知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生的。并列結(jié)合學(xué)習(xí)是在新命題與認知結(jié)構(gòu)中特有的命題，既非下位關(guān)系又非上位關(guān)系，而是一種并列的關(guān)系時產(chǎn)生的。題干中描述的是由具體到一般的歸納概括過程，屬于總括學(xué)習(xí)。故本題選 A。

推薦閱讀：

責(zé)任編輯：安徽分校