第二篇英語課程與教學(xué)論第一部分英語課程標(biāo)準(zhǔn)第一章

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第二篇英語課程與教學(xué)論

第一部分英語課程標(biāo)準(zhǔn)

第一章義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)

一、填空題

1.義務(wù)教育英語課程體現(xiàn)工具性和______的統(tǒng)一，具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性特征。

2.英語課程以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)______根本任務(wù)，以培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3.英語課程內(nèi)容的組織以______為引領(lǐng)，以不同類型的語篇為依托，融入語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能和學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)要求，以單元的形式呈現(xiàn)。

4.“踐行學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的______”是義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的課程理念之一。

5.英語課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)包括語言能力、______、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面。

6.核心素養(yǎng)的四個(gè)方面相互滲透，融合互動(dòng)，協(xié)同發(fā)展。其中，______體現(xiàn)核心素養(yǎng)的價(jià)值取向。

7.義務(wù)教育英語課程分為三個(gè)學(xué)段，各學(xué)段目標(biāo)設(shè)有相應(yīng)的級(jí)別，其中______建議為 5~6 年級(jí)學(xué)段應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。

8.英語課程內(nèi)容由主題、______、語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能和學(xué)習(xí)策略等要素構(gòu)成。

9.課程內(nèi)容的六個(gè)要素是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體，共同構(gòu)成核心素養(yǎng)發(fā)展的內(nèi)容基礎(chǔ)。其中，______

承載表達(dá)主題的語言知識(shí)和文化知識(shí)，為學(xué)生提供多樣化的文體素材。

10.義務(wù)教育英語課程內(nèi)容分三級(jí)呈現(xiàn)，兼顧小學(xué)英語開設(shè)起始年級(jí)區(qū)域差異，設(shè)置預(yù)備級(jí)和三個(gè)“級(jí)別+”。預(yù)備級(jí)主要滿足 1~2 年級(jí)教學(xué)需要，以______為主。

二、簡(jiǎn)答題

1.教學(xué)活動(dòng)是英語課堂教學(xué)的基本組織形式，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑。根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》的教材編寫建議，請(qǐng)簡(jiǎn)述應(yīng)如何以主題為主線，整體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)?

2.《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》指出教師的專業(yè)化水平是成功實(shí)施課程的關(guān)鍵保障。請(qǐng)簡(jiǎn)述如何提高教師專業(yè)化水平。

3.簡(jiǎn)述《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》中的課程內(nèi)容。

4.簡(jiǎn)述《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》中語言知識(shí)的內(nèi)容。

簡(jiǎn)述《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》中的學(xué)習(xí)策略的內(nèi)容。

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