http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 18:46 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
56.張老師通過口頭提問、書面作業(yè)、書面檢測及日常觀察來了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,這種學(xué)業(yè)成績檢查方式是( )。
A.考試 B.考查
C.形成性檢測 D.終結(jié)性檢測
56.【答案】C
【解析】本題考查教學(xué)評價的分類。形成性評價是在教學(xué)進行過程中,為引導(dǎo)教學(xué)前進或使教學(xué)更為完善而進行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。它能及時了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進展情況、存在問題等,以便及時反饋、調(diào)整和改進教學(xué)工作。題干中的口頭提問、書面作業(yè)都屬于在日常教學(xué)過程中進行的,應(yīng)當(dāng)是形成性檢測。總結(jié)性評價一般是在教學(xué)活動告一段落時,為把握最終的活動成果而進行的評價。例如,學(xué)期末各門學(xué)科的考核或考試,目的是考查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)到各科教學(xué)目標(biāo)的要求。故本題選C。
57.( )也稱為前置評價,是一門課程或一個學(xué)習(xí)單元之前對學(xué)習(xí)者的認(rèn)知、技能和情感等方面進行的評價。
A.診斷性評價 B.形成性評價
C.終結(jié)性評價 D.絕對性評價
57.【答案】A
【解析】本題考查診斷性評價。診斷性評價也稱為教學(xué)前評價或前置評價,一般是在某項活動開始之前,為使計劃更有效地實施而進行的評價。通過診斷性評價,教師不僅可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備情況,也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,由此決定對學(xué)生采取解決策略。題干中稱為前置評價,是一門課程或一個學(xué)習(xí)單元之前對學(xué)習(xí)者的認(rèn)知、技能和情感等方面進行的評價,體現(xiàn)的是診斷性評價的概念。綜上所述,A項符合題意。故本題選A。
58.( )是班主任的日常工作內(nèi)容,是班級工作的基礎(chǔ)。
A.建立制度 B.班級管理
C.操作評定 D.社會活動
58.【答案】B
【解析】本題考查班主任日常管理工作。班級管理是班主任的日常工作內(nèi)容,是班級工作的基礎(chǔ),有利于學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。班級日常管理包括班級常規(guī)管理和非常規(guī)管理兩個方面。故本題選B。
59.“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣”,荀子這句話體現(xiàn)的德育方法是( )。
A.說服教育法 B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法 D.個人修養(yǎng)法
59.【答案】D
【解析】本題考查德育方法。本題考查德育方法。道德修養(yǎng)法,也叫個人修養(yǎng)法,是指教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動地進行學(xué)習(xí)、自我反省,以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的方法。題干描述的君子博學(xué)而日參省乎己說的就是要不斷的自我學(xué)習(xí)、自我反省。D項正確。A項:說服教育法是指通過擺事實、講道理使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點的方法。說服教育法是德育工作的基本方法。與題干不符,排除。B項:榜樣示范法是指用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。與題干不符,排除。C項:實際鍛煉法是指教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種實踐活動,以形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。鍛煉包括練習(xí)、委托任務(wù)和組織活動等。與題干不符,排除。故本題選D。
60.不憤不啟,不悱不發(fā)是( )的觀點。
A.孟子 B.荀子
C.墨子 D.孔子
60.【答案】D
【解析】本題考查孔子的教育思想。“不憤不啟,不悱不發(fā)”出自《論語·述而》,這是孔子論述啟發(fā)式教學(xué)的重要名言,對后世影響非常深遠(yuǎn)。故本題選D。
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