教師資格面試《瑤族舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-15 16:00 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

完整而充分地聆聽樂曲，感受少數(shù)民族音樂的美，拓寬音樂文化視野，弘揚(yáng)民族音樂。

【過程與方法】

通過反復(fù)聆聽以及小組合作探究法，學(xué)生能夠提高音樂欣賞能力，感受作品背后的人文內(nèi)涵。

【知識(shí)與技能】

能夠聽辨不同的音樂主題以及主奏樂器。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

聽辨不同音樂主題及主奏樂器，完整欣賞樂曲。

【難點(diǎn)】

嘗試哼唱樂曲的旋律主題，并理解樂曲背后的民族文化內(nèi)涵。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

1.教師為同學(xué)們展示瑤族的服飾和生活的照片，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這是哪個(gè)民族?

學(xué)生自由回答。

2.教師介紹瑤族的基本概況，并引導(dǎo)學(xué)生知道瑤族是一個(gè)能歌善舞的民族，順勢(shì)導(dǎo)入本課。

(二)感知歌曲

1.教師播放樂曲《瑤族舞曲》音頻，初步感受樂曲的演奏形式。

《瑤族舞曲》是我國(guó)少數(shù)民族音樂中非常著名的一首樂曲，哪位同學(xué)能聽出它的表現(xiàn)形式是什么嗎?(西洋管弦樂作品)

2.教師提問同學(xué)們，西洋管弦樂隊(duì)是怎樣進(jìn)行樂器組分類的?并結(jié)合PPT上的圖片，請(qǐng)同學(xué)們列舉其中的1-2件樂器。(弦樂組：小提琴，中提琴等;木管組：?jiǎn)位晒?，大管?銅管組：圓號(hào)，長(zhǎng)號(hào)等;打擊樂組：定音鼓，大鼓等。)

再次聆聽歌曲，并請(qǐng)同學(xué)們對(duì)樂曲表現(xiàn)的場(chǎng)景展開想象。(日常生活場(chǎng)景;節(jié)慶場(chǎng)景等)

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責(zé)任編輯：欣欣