教師資格幼兒學(xué)習(xí)動機的分類

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 11:15 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)習(xí)動機是激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并致使個體的學(xué)習(xí)活動朝向一定學(xué)習(xí)目標的一種內(nèi)部啟動機制。而學(xué)習(xí)動機可以從不同的分類方式進行不同的分類。在進行本部分知識點的掌握的時候，考生需要從不同分類方式的標準，以及分類中不同種類的含義及區(qū)分，最好能結(jié)合案例進行理解記憶，效果更佳。

【易混點】

1.近景性動機VS遠景性動機

近景性動機：與近期目標相聯(lián)系，遠景性動機：與長期目標相聯(lián)系。

★區(qū)分要點：近景性：與最近相關(guān);遠景性：與未來相關(guān)

2.認知內(nèi)驅(qū)力VS自我提高內(nèi)驅(qū)力VS附屬內(nèi)驅(qū)力

★區(qū)分要點：指向?qū)ο蟛煌?/p>

認知內(nèi)驅(qū)力→任務(wù)本身;自我提高內(nèi)驅(qū)力→地位、聲譽;附屬內(nèi)驅(qū)力→他人認可

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責(zé)任編輯：欣欣